L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, propose l'étude de mots paroxystiques. Les élèves sont invités à identifier ces mots, ainsi que les raisons qui justifient l'accent.
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L'activité portugaise, destinée aux étudiants de septième année, vise à étudier le mots proparoxyton. Savez-vous quand un mot est proparoxyton? Comprenons-nous? Répondez ensuite aux questions proposées sur la base d'un fragment de iracema, dans José de Alencar.
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L'activité portugaise, centrée sur les étudiants de sixième année, propose l'étude de temps de verbe. Les questions explorent les différents verbes utilisés dans la construction d'un déshabiller.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, propose l'étude de verbes au futur. Les questions présentées explorent ce temps verbal, à travers une Bande de Calvin.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, propose l'étude de verbes impersonnels. Les questions proposées renvoient au texte Neverland à nouveau.
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L'activité portugaise, indiquée pour les élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le verbe impersonnel. Savez-vous quand un verbe est impersonnel? Comprenons-nous? Répondez aux questions proposées sur la base d'un article de journal.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le mode impératif (affirmatif et négatif). Les questions présentées sont basées sur le texte qui traite de la puissance d'allocation.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, vise à étudier le pari. Savez-vous ce qu'est un pari? Non? Ensuite, répondez aux questions proposées en vous basant sur le texte qui dit: Isotonique peut donner la carie.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, vise à étudier le gars simple. Toi quand un mec est simple? Comprenons-nous? Alors, répondez aux questions proposées sur le texte géant brésilien, qui nous présente le plus gros titanosaurus brésilien !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le conjonctions de coordination (celles qui relient les prières dépendantes entre elles). Les différentes questions proposées sont basées sur le texte Est-il possible d'inclure du sucre dans l'alimentation de manière équilibrée ?
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