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ACTIVITÉS DE COORDINATION MOTEUR

Les activités de coordination motrice existent aujourd'hui dans de nombreux modèles de jeu. La coordination de l'enfant s'ajuste avec le temps. Certains enfants peuvent ne pas avoir une bonne coordination motrice pour leur âge, mais c'est quelque chose qui peut être correctement amélioré grâce à des jeux et des modèles de soins.

Il ne faut donc pas craindre que certains enfants n'atteignent pas les échelles de chaque âge, car même s'il y a un périmètre, un certain temps est établi pour chaque enfant.

Il existe deux types de coordination motrice, à savoir :

Coordination motrice fine: s'abstient des petits mouvements de l'enfant, tels que :

(1) écrire ;

(2) créer des œuvres d'art;

(3) crayons de couleur ;

(4) Peinture à la gouache;

(5) Mouvements des yeux et des doigts ;

(6) discours;

Tout s'inscrit dans une coordination fine.

Assembler des puzzles, créer des châteaux avec des legos en font partie. Mettez toujours la séquence du plus facile au plus difficile.

Jouer à la gouache fait partie de l'un des jeux les plus agréables pour les enfants qui développent encore leur motricité fine.

Legos est aussi une excellente forme d'interaction en coordination fine.

Coordination motrice globale: Cette coordination entre en jeu lorsque les muscles les plus gros bougent, c'est-à-dire lorsque l'enfant :

(1) Asseyez-vous ;

(2) Courir ;

(3) Sauter et monter des escaliers;

(4) jouer à la marelle;

(5) Utilisez vos pieds et vos bras;

ACTIVITÉS DE COORDINATION MOTEUR
ACTIVITÉS DE COORDINATION MOTEUR

La motricité fine et globale doit être stimulée dès la petite enfance.

Il est toujours important de faire ces activités, en particulier l'activité motrice globale, dans un espace large et ouvert.

Comment savoir que l'enfant est dans la norme d'une bonne coordination motrice fine ?

Cela doit être une question posée à la fois par les parents et par certains pédagogues qui seront encore enseignants.

Si l'enfant peut peindre dans les limites du dessin autorisé, l'enfant commence à développer cette coordination, cependant, timides, à mesure que l'alphabétisation des plus petits augmente, ils amélioreront à la fois la coordination fine et épais.

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