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Interprétation du texte: Le loup et l'âne

Activité de interprétation de texte, destiné aux étudiants de cinquième année, sur le loup et l'âne. Un âne mangeait quand il a vu un loup caché espionner tout ce qu'il faisait. Que s'est-il passé à partir de là, hein? Le loup a-t-il attaqué l'âne? Allons-nous savoir comment se déroule cette histoire? Pour cela, lisez-le attentivement! Répondez ensuite aux questions d'interprétation proposées !

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Le loup et l'âne – 5e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Le loup et l'âne – 5e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Le loup et l'âne – 5e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

le loup et l'âne

Un âne mangeait quand il a vu un loup caché espionner tout ce qu'il faisait. Réalisant qu'il était en danger, l'âne a conçu un plan pour sauver sa peau. Il fit semblant de boiter avec la plus grande difficulté. Lorsque le loup est apparu, l'âne en pleurs a dit qu'il avait marché sur une épine acérée.

"Oh oh oh! S'il te plaît, retire l'épine de ma patte! - supplié. « Si tu ne le retires pas, il t'embrochera la gorge quand tu m'avaleras.

Le loup ne voulait pas s'étouffer avec son déjeuner. Ainsi, lorsque l'âne leva la patte, il se mit à chercher l'épine très attentivement. A ce moment, l'âne a donné le plus gros coup de pied de sa vie et a mis fin à la joie du loup. Tandis que le loup se levait de douleur, l'âne s'éloignait avec contentement.

Moral: Méfiez-vous des faveurs inattendues.

Ésope. Disponible en:
(Avec adaptations).

Des questions

Question 1 - Le texte est:

( ) Un conte.

( ) une fable.

( ) un rapport.

Question 2 - Le plan de l'âne pour se sauver du loup commence quand il :

( ) révèle au loup qu'il a marché sur une épine.

( ) feint de boiter avec beaucoup de difficulté.

( ) avertit le loup du danger d'avaler une épine.

Question 3 - Dans « - Aïe, oh, oh! S'il vous plaît, retirez l'épine de ma patte !", le tiret :

( ) annonce le discours de l'âne.

( ) marque le début du discours de l'âne.

( ) marque une pause dans le discours de l'âne.

Question 4 – Dans la partie « — Si tu ne l'enlèves pas, ça t'embrochera la gorge quand tu m'avaleras. », le mot « il » fait référence à :

( ) au loup.

( ) à l'âne.

( ) à l'épine.

Question 5 - Dans le segment "[…] il a commencé à chercher l'épine très soigneusement.”, l'expression soulignée a été utilisée pour indiquer :

( ) endroit.

( ).

( ) temps.

Question 6 – Dans le fragment « […] l'âne a donné le plus gros coup de pied de sa vie et fini la joie du loup. », le mot surligné exprime :

( ) la somme des faits.

( ) la conclusion d'un fait.

( ) la justification d'un fait.

Question 7 – Relisez le dénouement de l'histoire :

"Pendant que le loup se levait de douleur, l'âne s'éloignait de là avec contentement."

On peut conclure que l'âne était un animal :

( ) astucieux.

( ) naïve.

( ) fainéant.

Question 8 – L'extrait "Morale: Attention aux faveurs inattendues". Il vise à :

( ) informer d'un fait.

( ) donner un enseignement.

( ) expose une hypothèse.

Question 9 – L'histoire a été écrite dans une langue :

( ) cultivé.

( ) informel.

( ) régional.

Par Denyse Lage Fonseca

Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

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