Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur mots proparoxytons. Quand les mots sont-ils classés de cette manière? Apprenons? Pour cela, répondez aux questions basées sur le texte que nous présente le créateur de la machine à calculer !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Une grenouille et un jaguar.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore la types de locution. Que diriez-vous d'analyser les phrases présentes dans le texte Où respirent les plantes? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous! Dans le "[…]
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les verbes au participe. Que diriez-vous d'analyser les verbes sous cette forme nominale? Pour cela, répondez aux questions qui font référence au texte Quelle est la plus grosse vague de l'histoire ?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Une souris différente ».
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les agent passif. Analysons-le dans le texte la désertification? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, aborde les Pronoms indéfinis. Analysons ce type de pronom dans le texte Le corbeau et le lanceur? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Un jour de pluie ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, explore la conjonctions. Analysons-les dans le texte La peinture "O Grito" est sauvée par la quarantaine? Ensuite, répondez aux différentes questions proposées !
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Activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur la période unique. Quand une période est-elle classée de cette manière? Que diriez-vous d'apprendre? Pour ce faire, répondez aux questions qui font référence au texte curieux Pourquoi le pop-corn éclate-t-il ?
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