Interprétation du texte, "Il semble, mais ce n'est pas", qui traite des curieuses habitudes du "requin mangona", une espèce en voie de disparition. Les activités proposées s'adressent aux élèves de 6ème.
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Interprétation textuelle du genre de l'actualité, intitulée "A la rencontre d'une espèce de libellule menacée", destinée aux élèves de 7ème.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de sixième et septième année, visant à apprendre l'orthographe, en ce qui concerne l'utilisation des lettres "X" et "CH". C'est un contenu qui suscite souvent des doutes.
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Interprétation du texte, « Des scientifiques filment pour la première fois le poisson diable noir », destiné aux élèves de 6e.
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Interprétation de texte sur la fable « La colombe et la fourmi », proposée aux élèves de cinquième ou sixième année.
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Interprétation d'un texte intitulé « De volta à real », écrit par João Ubaldo Ribeiro. Les activités proposées s'adressent aux élèves inscrits en première année du secondaire.
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Interprétation textuelle du genre article d'opinion, intitulé « Vivre en société », destiné aux élèves inscrits en 2e secondaire.
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Production textuelle du genre « poème », par la technique de l'énumération, prenant comme référence « Prazeres », de Bertolt Brecht. L'activité s'adresse aux élèves de 9ème.
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Interprétation de texte destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, le texte utilisé est "Vaga-lume" de l'auteur Vera Ribeiro Guedes.
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Interprétation de texte destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette activité est « Une promenade au paradis ».
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