activité interprétation du texte, destiné aux élèves de troisième et quatrième année du primaire, avec des questions basées sur le texte Le voyage à travers le fleuve mystérieux.
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Les amis Pedro et Ana ont toujours rêvé de vivre une aventure passionnante. Un jour, ils entendirent parler d'une mystérieuse rivière qui coulait à travers une forêt lointaine. Ils ont décidé que ce serait le cadre idéal pour l’aventure qu’ils recherchaient.
Ils ont planifié le voyage en préparant des sacs à dos contenant de la nourriture, de l'eau et des cartes. La promenade à travers la forêt a été pleine de défis et de découvertes. Ils traversèrent des ruisseaux, admirèrent la beauté des grands arbres et écoutèrent le chant des oiseaux.
Enfin, Pedro et Ana ont trouvé la mystérieuse rivière tant attendue. C'était plus enchanteur qu'ils ne l'imaginaient, avec des eaux claires et des poissons colorés. Ils ont passé des heures à explorer ses côtes et à se rafraîchir dans les eaux.
De retour chez eux, Pedro et Ana ont réalisé que la véritable aventure était dans le voyage lui-même, dans les amitiés renforcées et dans les souvenirs créés lors de cette journée spéciale.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Qu’est-ce que Pedro et Ana ont toujours rêvé de faire ?
UN:
3) Qu’ont-ils entendu parler qui a piqué leur intérêt ?
UN:
4) Comment ont-ils planifié le voyage à travers la forêt ?
UN:
5) Qu'ont-ils trouvé en marchant dans la forêt ?
UN:
6) À quoi ressemblait la mystérieuse rivière qu’ils recherchaient ?
UN:
7) Qu'est-ce que Pedro et Ana ont appris de cette aventure ?
UN:
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