Activité d'histoire, destinée aux élèves de première année du secondaire, avec des questions développées sur la guerre civile (1861-1865).
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« Il fallait qu'il y ait une bagarre (...). Les États du Sud et du Nord fonctionnaient différemment, pensaient différemment, vivaient différemment. Dans le nord, l'agriculture à petite échelle, le transport maritime, les manufactures croissantes, tous produits par la main-d'œuvre blanche; dans le sud, il y avait la monoculture avec le travail noir. (…) Cette lutte a duré 60 ans et a finalement éclaté en guerre civile.
(HUBERMANN, Léo. « Histoire de la richesse des États-Unis. Ed. São Paulo: 1983.)
1) L'affrontement politique et économique entre le nord et le sud a pris une plus grande importance avec l'élection des représentants :
a) A l'Assemblée
b) Au Congrès pour les nouveaux domaines
c) Des Parties
d) Les forces armées
2) Les élections de 1860 ont été remportées par le républicain Abraham Lincoln, un fait qui a constitué une menace pour les intérêts du Sud. En conséquence, 11 États esclavagistes du sud ont rompu avec le gouvernement de Lincoln et déclaré leur indépendance, créant :
a) La République des États confédérés d'Amérique
b) La République des États d'Amérique
c) La Constitution républicaine
d) Le Congrès National
3) Les difficultés d'approvisionnement et la supériorité de l'armée de l'Union renversèrent la guerre. Pensant mettre fin au conflit le plus tôt possible, Lincoln a aboli l'esclavage dans tout le pays en 1863, mais la guerre n'a pris fin qu'en 1865, lorsque :
a) Les Noirs avaient les mêmes droits
b) Intensifié l'industrialisation du pays
c) Les troupes confédérées capitulent à Appomattox
d) La Constitution a été établie
4) Pendant la période de reconstruction du pays, l'industrialisation s'est intensifiée, favorisant la continuité de l'expansion territoriale grâce également à :
a) Au grand contingent d'immigrés
b) Migration accrue
c) À la croissance économique
d) La baisse de l'immigration
5) Les Noirs ont dû attendre plus d'un siècle pour avoir les mêmes droits que les Blancs, et ce n'était pas un processus pacifique. Dans les États du sud, il y avait :
a) Une plus grande attention aux noirs
b) Programmes sociaux
c) Projets d'insertion
d) Système de ségrégation raciale violent
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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