Activité d'histoire, destinée aux élèves de la neuvième année de l'école primaire, avec des questions développées sur l'interdiction de la traite négrière et son abolition au Brésil.
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1) Le travail des esclaves a accompagné les quatre siècles de formation économique, politique et sociale au Brésil. L'asservissement des Africains a contribué à :
a) la crise du régime monarchique
2) Le premier coup contre l'esclavage date de 1850, avec l'interdiction de la traite des esclaves, décrétée par la loi Eusébio de Queirós. Dès l'année suivante, elle s'intensifie :
a) les manifestations en faveur des droits de l'homme
b) l'augmentation de la population urbaine
c) l'instabilité politique
d) la vente d'esclaves
3) A partir des années 1860, le mouvement pour l'abolition prend de l'ampleur dans le pays. Cependant, une grande partie de l'élite agraire brésilienne a résisté à l'idée de la fin du travail forcé. Même à l'ouest de São Paulo, les caféiculteurs voulaient étendre au maximum l'esclavage, craignant :
a) les révoltes
b) manque de main-d'œuvre qualifiée
c) la baisse de la production agricole
d) faible économie d'élevage
4) La loi Rio Branco (Lei do Ventre Livre), de 1871, a déclaré libres les enfants des esclaves nés après cette date. Les enfants gratuits seraient :
a) avec la famille libre la plus proche
b) avec la mère jusqu'à 8 ans
c) avec la mère jusqu'à 2 ans
d) avec les familles des agriculteurs
5) Vers 1885, la campagne abolitionniste s'intensifie. Des associations et des clubs ont pris position contre l'esclavage, la publicité et la collecte de fonds pour :
a) aider les esclaves à s'échapper
b) les libérés pour subvenir à leurs besoins pendant un certain temps
c) l'achat de lettres d'émancipation
d) payer pour que les esclaves restent dans les fermes
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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