Interprétation du texte: pas de nourriture

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Pas de nourriture.

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de jeu de rôle sur :

• Mot: Interprétation du texte: Pas de nourriture – 3e année – Modèle modifiable
• PDF: Interprétation du texte: Pas de nourriture – 3e année – À imprimer
• Modèle: Interprétation du texte: Pas de nourriture – 3e année – Avec réponses
• Image: Page 1– page 2

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Sans nourriture

Mais que fait encore M. Racun sur la rivière? Frottez, lavez et rincez de plus en plus vos aliments! Racun est peut-être un raton laveur modèle, mais Mme Racun en a marre de sa manie de nettoyer !
- J'ai faim! – crie-t-elle – Les légumes et la viande seront insipides à force d'être trempés dans l'eau !
Racun écoute mais frotte, une dernière fois, insectes et carottes croquants. Oh non! Faites un faux geste et tout tombe à l'eau! Plof! Le raton laveur nage vite pour récupérer sa nourriture… Trop tard! Le renard rusé a déjà ouvert la bouche et tout avalé d'un coup !

Pauvre Racun, il rentre chez lui déçu, et Mme Racun a faim d'un lion...
C'est promis, juré, le raton laveur n'aura plus jamais la folie du nettoyage… c'est trop risqué !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Que faisait M. Racun sur la berge ?
UNE.

3) Qui est Racun ?
UNE.

4) Pendant que Racun frotte la nourriture pour la dernière fois, que se passe-t-il ?
UNE.

5) Pourquoi Racun rentre-t-il déçu ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

signaler cette annonce