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Interprétation du texte: Fables

Il s'agit d'une activité d'interprétation de texte avec deux fables classiques: La cigale et la fourmi et Le renard et la cigogne

Voir l'article complet pour télécharger le fichier dans un format word éditable, en PDF prêt à imprimer ainsi que l'activité répondue.

Télécharger l'activité d'interprétation de texte en :

  • Mot: Interprétation du texte: Fables – 5e année_Modèle
  • PDF: Interprétation du texte: Fables – 5e année_Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Fables – 5e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Activité d'interprétation de texte: Fables

Les fables sont des histoires racontées pendant de nombreuses années dans diverses parties du monde. Ils servent à véhiculer une morale, c'est-à-dire un enseignement ou un conseil.

Ésope était un esclave grec qui vivait il y a environ 2500 ans et qui avait le don de créer des histoires, dont la plupart contenaient des personnages animaux qui agissaient comme des êtres humains. À travers ces histoires, Esope a critiqué le comportement humain qu'il considérait comme mauvais.

L'écrivain français La Fontaine s'est inspiré d'Ésope pour écrire ses fables.

TEXTE 1: La cigale et la fourmi

La cigale ayant compté tout l'été, elle s'est retrouvée quand l'hiver est venu sans provision.

Il est allé à la maison de la fourmi, sa voisine, et alors j'ai dit :

– Cher ami, pourriez-vous me prêter un grain de riz, de la farine ou des haricots? Je meurs de faim.

– Vous n'avez pas mangé depuis longtemps? demanda la fourmi, avare de profession.

- Fait.

- Et tu as fait quoi tout l'été ?

« J'ai chanté », dit la cigale.

– Vous avez chanté, n'est-ce pas? Eh bien maintenant, danse !

Jean de La Fontaine. Fables. Rio de Janeiro: Revan, 2002. P. 10

TEXTE 2: Le renard et la cigogne

Un jour, le renard invita la cigogne à dîner. Voulant jouer un tour sur un autre, il a servi la soupe dans une assiette plate. Certes le renard a bu toute sa soupe sans le moindre problème, mais la pauvre cigogne au long bec peut à peine en prendre une goutte. Le résultat fut que la cigogne rentra chez elle morte de faim. Le renard fit mine de s'inquiéter, demanda si la soupe n'était pas du goût de la cigogne, mais la cigogne ne dit rien. Quand il est parti, il était très reconnaissant de la gentillesse du renard et a dit qu'il avait insisté pour rendre le dîner le lendemain.

Dès son arrivée, le renard s'assit en se léchant les lèvres de faim, curieux de voir quelles gourmandises l'autre allait servir. Le dîner arrivait à table dans un grand pichet à col étroit dans lequel la cigogne pouvait boire sans problème. Le renard, très agacé, n'avait qu'une issue: lécher les gouttelettes de soupe qui coulaient à l'extérieur du bocal. Elle a très bien appris sa leçon, alors qu'elle rentrait chez elle affamée, pensant: « Je ne peux pas me plaindre de la cigogne. Elle m'a mal traité, mais j'ai d'abord été impoli avec elle.

Moral: Traitez les autres comme vous aimeriez être traité.

Ésope. Fables d'Esope. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2005. P. 36.

Interprétation de texte

1) Cochez l'alternative qui montre la similitude entre les deux textes :

a) ( ) Ce sont des textes informatifs

b) ( ) Avoir deux caractères

c) ( ) les personnages sont humains

d) ( ) les personnages sont des animaux

e) ( ) sont des fables textuelles

2) Pour répondre aux questions ci-dessous, lisez le texte 1

a) Qui sont les personnages de l'histoire ?

R. :

b) Qui est l'auteur du texte ?

R. :

c) Qu'est devenue la cigale quand l'hiver est arrivé ?

R.:

d) Qu'aurait pu faire la cigale pour rendre sa situation différente en hiver ?

R.:

e) Quelle était l'attitude de la fourmi envers la cigale ?

R.:

f) Êtes-vous d'accord avec l'attitude de la fourmi? Si vous étiez la fourmi, quelle attitude adopteriez-vous face à l'appel au secours de la cigale ?

R. :

3) Pour répondre aux questions ci-dessous, lisez le texte 2

a) Qui sont les personnages de l'histoire ?

R.:

b) Qui est l'auteur du texte? Et quel est le titre du texte ?

R.:

c) Combien et quels sont les environnements dans lesquels se déroule l'histoire ?

R.:

d) Qu'est-ce que le renard a fait à la cigogne ?

R.:

e) A votre avis, quelle a été la sensation de la cigogne en quittant la tanière du renard ?

R.:

f) Quelle est la morale de l'histoire? Quelle est votre opinion sur elle ?

R.:

4) Dans quelles situations de notre vie quotidienne, pensez-vous que cette morale de l'histoire peut être utilisée ?

R. :

Pour ACCÈS

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

5ème annéela sauterelle et la fourmile renard et la cigogneactivité d'interprétationactivité d'interprétation de textes 5e annéeActivité de langue portugaise 5e annéeActivité portugaise 5ème annéeactivités légendairesexercice d'interprétation de texte 5e annéeExercice de langue portugaise 5e annéeexercice de portugais 5ème annéeFables d'Esopefables de La Fontaineinterprétation des fablesInterprétation de texte avec réponsesinterprétation de texte à imprimer
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