की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, टेक्स्ट ए टर्टल एल्पिनिस्टा पर आधारित प्रश्नों के साथ।
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हर सप्ताह के अंत में, पर्वतारोही गिलहरी जंगल में पहाड़ों पर चढ़ने के लिए इकट्ठा होती, और कछुआ टेका, जो उनके साथ बहुत दोस्ताना था, छोटे बच्चों को उन दीवारों पर चढ़ते देखकर बहुत खुश हुआ चट्टान।
- तुम हमारे साथ क्यों नहीं चढ़ते। सागौन? गिलहरियों में से एक से पूछा।
- मैं प्यार करूँगा! लेकिन मुझे लगता है कि मैं बहुत धीमा हूं, आप जो एक दिन में करते हैं, उसे करने में मुझे एक सप्ताह का समय लगेगा - कछुए ने समझाया।
लेकिन सच्चाई यह है कि टेका ने अपने गिलहरी दोस्तों की तरह पर्वतारोही बनने का सपना देखा था।
गिलहरियों ने महसूस किया कि टेका वास्तव में उनके साथ चढ़ना चाहती थी, इसलिए छोटे लोगों ने कछुए को आश्चर्यचकित करने का फैसला किया। उन्होंने जंगल में एक बहुत छोटा पहाड़ चुना और टेका को चढ़ाई के लिए ले गए।
- टेका, आपके लिए इंतजार करने के लिए हमारे पास दुनिया भर में हर समय है। आराम से रहो," गिलहरियों में से एक ने कहा।
- बहुत खूब! वह सबसे अच्छा उपहार था जो मुझे मिला - टेका ने कहा।
कछुआ गिलहरी के आश्चर्य से प्यार करता था और यह जानकर खुश था कि उसके इतने स्मार्ट दोस्त हैं।
आनंद लेने के लिए 180 कहानियाँ।
प्रकाशक: Ciranda सांस्कृतिक।
1) पाठ का शीर्षक क्या है?
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2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
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3) कहानी के पात्र कौन हैं?
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4) गिलहरी हर सप्ताहांत क्या करती थी?
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5) सागौन का सपना क्या था?
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6) टेका को क्यों लगा कि वह चढ़ाई नहीं कर सकती?
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7) टेका की मदद करने के लिए गिलहरियों ने क्या किया?
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8) टेका ने आश्चर्य के बारे में क्या सोचा?
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9) अब आपकी बारी है, इस कहानी का सीक्वल बनाएं: (कम से कम 5 पंक्तियों के साथ)
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