नौवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है नाममात्र विधेय. पाठ में इस प्रकार के विधेय का विश्लेषण कैसे करें फादर बार्टोलोमू लौरेंको डी गुस्मोओ द्वारा पहला गुब्बारा अनुभव? तो, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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इन दिनों में से एक मैं किताब पढ़ रहा था एक गुब्बारे में पांच सप्ताह, जूल्स वर्ने द्वारा, जो एक गुब्बारे में अफ्रीका को पार करने वाले 3 साहसी लोगों की कहानी कहता है। मैं किताब को लेकर इतना उत्साहित था कि मैंने गुब्बारों की उत्पत्ति पर थोड़ा शोध करने का फैसला किया। मुझे पता चला कि यह ब्राजील के पुजारी बार्टोलोमू लौरेनको डी गुस्माओ थे, जिन्होंने पुर्तगाल में पहला गुब्बारा बनाया था। पासरोला, जैसा कि गुब्बारा कहा जाता था, चार मीटर की ऊंचाई पर उठा और साओ जॉर्ज के महल से टेरेरो डो तक यात्रा की Paço… मुझे नहीं पता कि महल और Terreiro के बीच कितने मीटर हैं, लेकिन उस समय के लिए, मेरा मानना है कि यह एक अच्छी दूरी थी। आजकल, यह बहुत कम लगता है, लेकिन लोग इस अनुभव से इतने प्रभावित हुए कि उन्हें लगा कि गुस्मो एक जादूगर है।
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प्रश्न 1 - मार्ग में एक नाममात्र विधेय है:
( ) "[...] मैं किताब पढ़ रहा था एक गुब्बारे में पांच सप्ताह […]”
( ) "मैं बहुत रोमांचित था […]"
( ) "मुझे नहीं पता कि कितने मीटर हैं [...]"
प्रश्न 2 - ऊपर वर्णित मार्ग में, नाममात्र विधेय का केंद्रक है:
( ) एक विशेषण
( ) एक सर्वनाम
( ) एक संज्ञा
प्रश्न 3 - निम्नलिखित संज्ञा विधेय को बनाने वाली क्रिया को रेखांकित करें:
"[...] लोग इतने प्रभावित हुए […]
प्रश्न 4 - ऊपर रेखांकित क्रिया है:
( ) बंधन
( ) प्रत्यक्ष सकर्मक
( ) अप्रत्यक्ष सकर्मक
प्रश्न 5 - "[...] में उन्हें लगा कि गुस्मो यह जादू था।", हाइलाइट किया गया पूरक है:
( ) मौखिक
( ) नाममात्र
( ) संज्ञा क्रिया
प्रति डेनिस लेग फोन्सेका - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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