मुझे पाठ बहुत उपयोगी लगे।
उत्तर
हमने आपके छात्रों के साथ कक्षा में काम करने के लिए पूर्ण धार्मिक शिक्षण गतिविधियों के लिए कई सुझावों का चयन किया है, जो सहेजने के लिए तैयार और प्रिंट करने योग्य गतिविधियाँ हैं।
याद है कि स्कूलों में धार्मिक शिक्षा, ब्राजील के संविधान और राष्ट्रीय शिक्षा के दिशानिर्देशों और आधारों के कानून के अनुसार, बशर्ते कि वे नहीं हैं छात्रों के लिए अनिवार्य है और संस्था किसी का धर्म परिवर्तन करने का प्रयास करते समय सम्मान सुनिश्चित करती है, धर्म। किसी भी धार्मिक संस्था की रक्षा किए बिना अनुशासन सिखाया जाना चाहिए। यह आवश्यक है कि शिक्षक धार्मिक शिक्षा पर अपनी कक्षाएं देते समय, अच्छे संबंधों के लिए बुनियादी अवधारणाओं पर काम करते हुए और दूसरों का सम्मान करते समय बहुत चौकस रहे।
विषय लगभग सभी स्कूलों में मौजूद है, छात्रों को पढ़ाना और उन्हें वास्तव में सीखना हमेशा आसान काम नहीं होता है।
सामूहिक रूप से अपने विश्वास का अनुभव करने के लिए कई लोग धार्मिक समुदायों में इकट्ठा होते हैं।
धर्म या चर्च लोगों को जीवन के अर्थ के बारे में समझने, साहस के साथ इसका सामना करने में मदद कर सकते हैं और मुश्किल क्षणों के लिए आशा करते हैं, जैसे कि बीमारी, मृत्यु, साथ ही साथ खुशी के क्षणों का जश्न मनाना और साझा करना जिंदगी।
ईसाई धर्म: "इसलिए, वह सब जो आप चाहते हैं कि दूसरे आपके साथ करें, उनके साथ करें।" (मैथ्यू 7.12)।
इस्लाम: "आप में से कोई भी एक प्रामाणिक आस्तिक नहीं है जब तक कि आप अपने आप को अपने पड़ोसी को समर्पित प्यार नहीं देते।" (मोहम्मद)।
बौद्ध धर्म: "जो आपको चोट पहुँचाता है उससे दूसरों को चोट न पहुँचाएँ।" (बुद्ध)।
हिंदू धर्म: "यहां सभी कर्तव्यों का सारांश है: दूसरों के साथ ऐसा मत करो, अगर यह आपके साथ किया गया, तो आपको दर्द होगा।" (महाभारत, हिंदू पवित्र पुस्तक)
यहूदी धर्म: "जो आपसे घृणा करता है, वह दूसरों के साथ न करें।" (हिलेल, यहूदी गुरु)।
गतिविधियां
1. नीचे दिए गए सवालों का जवाब:
क) लोग धार्मिक समुदायों में किस लिए इकट्ठा होते हैं?
ख) धर्म और चर्च लोगों की कैसे मदद कर सकते हैं?
ग) धर्म व्यक्तियों के मानवीकरण में कैसे योगदान दे सकते हैं?
2. टीमों में, प्रत्येक धर्म की नैतिक शिक्षाओं वाले पोस्टर बनाएं। प्रत्येक टीम को उन धर्मों में से एक का पोस्टर बनाना होगा जो पाठ प्रस्तुत करता है। फिर पोस्टरों की प्रदर्शनी लगाएं।
3. अपने धर्म या आपके समुदाय में मौजूद धर्म या चर्च द्वारा सिखाई गई कुछ नैतिक शिक्षाओं पर शोध करें। सर्वेक्षण डेटा से एक टेक्स्ट लिखें और फिर सहकर्मियों को अपना टेक्स्ट पढ़ें।
ब्राजील में धार्मिक विविधता
सेरोब
धर्म या धार्मिक परंपरा लोगों के जीवन का हिस्सा है।
संस्कृति आप पहले से ही जानते होंगे, यह लोगों के होने का तरीका या तरीका है। दूसरे शब्दों में, वह सब कुछ जिसमें लोग विश्वास करते हैं, मूल्य, सम्मान, संचार, सिखाना, गाना, नृत्य करना और जश्न मनाना, संस्कृति का हिस्सा है। संस्कृति भौतिक और आध्यात्मिक मूल्यों का एक समूह है जो किसी व्यक्ति या सामाजिक समूह के जीवन के तरीके का हिस्सा है।
ब्राजील के लोग सांस्कृतिक रूप से धार्मिक लोग हैं। इस धार्मिकता की अभिव्यक्तियाँ हर जगह हैं: बड़ी संख्या में मंदिरों और चर्चों में, वाणिज्य में, में मीडिया, कस्बों, शहरों, गलियों और स्कूलों के नाम पर, धार्मिक त्योहारों और छुट्टियों में, रीति-रिवाजों में, लोगों के भाषण में, आदि।
कुछ देशों में और ब्राजील में, विभिन्न धर्मों के लोगों के लिए एक साथ बातचीत करने के लिए, और एक साथ मिलकर एक एकजुट, मानवीय और निष्पक्ष दुनिया के निर्माण की योजना बनाना आम होता जा रहा है।
दुनिया में मौजूद धार्मिक मतभेदों का सम्मान करने और समझने के लिए अन्य धर्मों को जानना महत्वपूर्ण है।
धार्मिक विविधता का ज्ञान एक ऐसा मार्ग है जो नागरिकों को पूर्वाग्रह और धार्मिक कट्टरता को दूर करने की अनुमति देता है।
शांति की संस्कृतियों को बढ़ावा देने के लिए मतभेदों और मतभेदों का सम्मान करना जानना बहुत जरूरी है।
गतिविधियां
1. ऊपर दिए गए पाठ में आपने जो पढ़ा है उसके अनुसार उत्तर दें:
क) संस्कृति क्या है?
ख) हम ब्राजील के लोगों की धार्मिकता की अभिव्यक्तियों को किस रूप में देख सकते हैं?
ग) कुछ देशों और ब्राजील में क्या अधिक से अधिक आम होता जा रहा है?
घ) अन्य धर्मों के बारे में जानना क्यों महत्वपूर्ण है?
2. शब्दकोश में शब्दों के अर्थ देखें:
एक नागरिक
बी) पूर्वाग्रह
ग) कट्टरता
3. ब्राजील के नक्शे के भीतर, चित्र या नक्काशी के साथ हमारे देश में मौजूद धार्मिक सांस्कृतिक विविधता का प्रतिनिधित्व करते हैं। फिर आपने जो दर्शाया है उसका वर्णन करते हुए एक टेक्स्ट बनाएं। सहकर्मियों को पाठ पढ़ें।
अंतर-धार्मिक संवाद
सेरोब
इंटरफेथ डायलॉग विभिन्न धर्मों के लोगों के बीच समझ की खोज है।
हम संवाद करके संवाद करना सीखते हैं।
इस प्रकार, अंतरधार्मिक संवाद यह जानने की संभावना है कि क्या अलग है और आपसी सम्मान का निर्माण करें।
दूसरे के साथ संवाद करना आक्रामक रूप से बहस नहीं करना है, न ही दूसरे को यह विश्वास दिलाना है कि मेरा धर्म, चर्च, संस्कृति या दृष्टिकोण बेहतर है, लेकिन यह बिना निर्णय के और बिना निर्णय के अपने मतभेदों में दूसरे को महत्व देने का एक दृष्टिकोण है पूर्वधारणा
विभिन्न संस्कृतियों और धर्मों के लोगों के बीच शांति और मित्रता के निर्माण के लिए अंतर्धार्मिक संवाद के लिए खुले होने की क्षमता एक संभावना है।
गतिविधियां
1. उपरोक्त पाठ के अनुसार उत्तर दें:
क) अंतरधार्मिक संवाद क्या है?
ख) क्या अंतर्धार्मिक संवाद किसके लिए संभव है?
ग) दूसरे के साथ संवाद करने का क्या अर्थ है?
घ) अंतर्धार्मिक संवाद किस निर्माण की संभावना है?
2. इन शब्दों के अर्थ के लिए शब्दकोश खोजें:
संवाद:
धर्म:
चर्च:
3. ऊपर दिए गए पाठ को रेखाचित्रों के साथ चित्रित करें और फिर उस पर टिप्पणी करें जिसे आप प्रस्तुत करने में सक्षम थे।
4. एक टीम के रूप में, पाठ से एक नाटक बनाएँ। आप टुकड़ा प्रस्तुत करने के लिए कठपुतली बनाने में सक्षम होंगे। नाटक का पूर्वाभ्यास करें और अन्य कक्षाओं के सहपाठियों को नाटक प्रस्तुत करें।
उस बारे में सोचना
एमर्ली श्लोग्ली
ऐसे लोग हैं जो सत्य के स्वामित्व को महसूस करते हैं, इसलिए वे हर तरह से दूसरों की सोच को बदलने की कोशिश करते हैं।
ब्राजील के उपनिवेशीकरण के दौरान पुर्तगालियों के साथ यही हुआ था। वे अपने धर्म को ब्राजील ले आए, और कई स्वदेशी और अश्वेत लोगों को अपनी मान्यताओं को त्यागने के लिए मजबूर किया।
इस व्यवहार के साथ, दूसरे का एक बड़ा अवमूल्यन हुआ और अब भी होता है।
व्यक्तिगत स्वतंत्रता का अनादर प्रभुत्वशाली लोगों में कटुता के गहरे निशान छोड़ जाता है।
यह हम सभी के साथ होता है जब हमारे जीने और विश्वास करने के तरीके में हमारी बात नहीं सुनी जाती है और उनका सम्मान नहीं किया जाता है।
अगर हमें बदलने के लिए मजबूर किया जाता है, एक ऐसी जीवन शैली अपनाने के लिए जिसे हम खुश रहने के लिए पसंद नहीं करते हैं, तो हम गहरा क्रोध महसूस करते हैं और हम विरोध करने का प्रयास करते हैं।
दुनिया को अधिक कैथोलिक, अधिक बौद्ध, अधिक अध्यात्मवादी, अधिक इंजीलवादी, अधिक उम्बांडा की आवश्यकता नहीं है। दुनिया को कैथोलिक, इवेंजेलिकल, बौद्ध, अध्यात्मवादी, उम्बांडा अभ्यासियों की जरूरत है जो अपने धर्म को जीते हैं, और जो इस दुनिया को अन्य धर्मों के लोगों के साथ साझा करें, एक-दूसरे का सम्मान करें और उनकी भलाई के लिए मिलकर काम करें सब।
गतिविधि
आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से हाइलाइट किए गए शब्दों के साथ एक्रोस्टिक्स बनाएं। फिर अपने उत्पादन का सामाजिकरण करें।
धर्म
वार्ता
खुशखबरी
"अच्छी खबर यह है कि, ब्राजील की राजधानी के बहुत करीब, एक हजार से अधिक निवासियों के गांव में, जिसे अल्फा क्षेत्र कहा जाता है, कैथोलिक और इवेंजेलिकल एक ही मंदिर साझा करते हैं।
शुरुआत में जीसस एंड मैरी का सेक्रेड हार्ट चैपल केवल कैथोलिकों के लिए था। इवेंजेलिकल ने एक छोटे से खाली घर में अपनी सेवाएं दीं, लेकिन उन्हें इसे छोड़ना पड़ा। उन्हें बिना मंदिर के छोड़ दिया गया। लेकिन थोड़े समय के लिए।
जल्द ही, कैथोलिक चैपल द्वारा इंजील के विश्वास का स्वागत किया गया। तीन साल से, हर रविवार ऐसा ही रहा है: पहला मास आता है, और कैथोलिक प्रार्थना करते हैं; जब सामूहिक समाप्त हो जाता है, यह पूजा का समय होता है, और इंजीलवादी प्रार्थना करते हैं, उसी स्थान पर जहां पहले सामूहिक आयोजन किया गया था।
लेकिन कैथोलिक संतों की छवियों के बारे में क्या है, जिसके कारण असहिष्णुता की इतनी सारी अभिव्यक्तियाँ हुई हैं? आह, इंजीलवादी यीशु के पवित्र हृदय की छवियों को ध्यान से एकत्र करते हैं मारिया, आवर लेडी ऑफ फातिमा और अवर लेडी ऑफ द रोजरी, इसे बहुत सावधानी से एक छोटे से कमरे में रखें, और शुरू करें पंथ।
कैथोलिक कहते हैं कि एक ही छत को इंजील के साथ साझा करना धार्मिक संवाद का एक अच्छा फल रहा है, और यह कि हर कोई एक ईसाई है, और यह कि मंदिर सभी का है।
इंजीलवादी धन्यवाद देते हैं - और बताते हैं: जब कैथोलिकों को समस्या होती है, तो वे इंजीलवादियों से उनके लिए प्रार्थना करने के लिए कहते हैं; और कैथोलिक वापस देते हैं, इंजील के लिए प्रार्थना करते हैं। ”
(मानव अधिकारों के लिए विशेष सचिवालय। प्राइमर: धार्मिक विविधता और मानवाधिकार, २००४, पृ. 35 और 36)।
धार्मिक शिक्षण गतिविधियाँ
1. ऊपर पढ़े गए पाठ के विचार से एक कॉमिक बुक बनाएं, फिर अपने प्रोडक्शन को सहकर्मियों के साथ साझा करें।
2. एक टीम के रूप में, कविता पढ़ें और इसके लिए एक राग बनाने का प्रयास करें। आप एक कोरियोग्राफी बनाने और उसे अन्य कक्षाओं के सहपाठियों के सामने प्रस्तुत करने में सक्षम होंगे।
वार्ता
सेरोब
मैं संवाद करूंगा
मेरा दिल खोलो
तुम्हारे साथ बात
धर्म के मूल्य के बारे में
मैं संवाद करूंगा
दूसरों का स्वागत है
सबका सम्मान करें
और सीखने के अंतर के साथ
मैं संवाद करूंगा
आजादी के पंखों पर
हम सब मिलकर जीतेंगे
अधिक न्याय और समानता
पवित्र ग्रंथ
एमर्ली श्लोग्ली
धार्मिक शिक्षाओं को अक्सर ग्रंथों के माध्यम से लोगों तक पहुँचाया जाता है, ये ग्रंथ अक्सर लिखे जाते हैं और पवित्र पुस्तकों का निर्माण करते हैं।
दूसरी बार उन्हें मौखिक रूप से कहा जाता है: वे मौखिक प्रसारण की पवित्र कहानियां हैं।
अन्य बार पवित्र विचारों को खींचा और चित्रित किया जाता है, जैसे कि चर्चों, मंदिरों, सना हुआ ग्लास आदि की दीवारों पर पाए जाने वाले चित्र।
दुनिया में कई धर्म हैं, वे सभी ऐसे विचारों के साथ हैं जो अपने अनुयायियों को समुदाय में रहने और पवित्र के साथ सद्भाव में रहने के तरीकों पर मार्गदर्शन करते हैं।
अतिरिक्त जानकारी
हिंदू धर्म एक ऐसा धर्म है जो भारत में उभरा और लोगों के आध्यात्मिक सुधार से बहुत चिंतित है।
बौद्ध धर्म भी बुद्ध के अनुभव के साथ भारत में पैदा हुआ था, और इसकी मुख्य चिंता करुणा है सभी प्राणियों, करुणा का अर्थ है किसी को किसी प्रकार का नुकसान होने पर दया करना और उसके लिए हर संभव प्रयास करना ह मदद।
यहूदी धर्म मध्य पूर्व में उभरा और इसके प्रमुख बिंदु के रूप में न्याय है, इसका अर्थ है निष्पक्ष रूप से जीना, अपने साथियों को नुकसान नहीं पहुंचाना और दान का अभ्यास करना।
ताओवाद एक ऐसा धर्म है जिसकी शुरुआत चीन में हुई थी। इसके अनुयायी जीवन को बहुत गहराई से समझने की कोशिश करते हैं, यह महसूस करते हुए कि सभी चीजों का सार क्या है।
ईसाई धर्म का जन्म मध्य पूर्व के साथ-साथ यहूदी धर्म में भी हुआ था। यह यहूदी विचारों से बहुत प्रभावित था, यीशु मसीह की शिक्षाओं के बाद संगठित और इससे अलग था। ईसाइयों के लिए भाईचारा प्रेम जीवन की नींव है।
मुहम्मद (630) द्वारा आयोजित इस्लामवाद भी मध्य पूर्व में उभरा। इस धर्म का मुख्य बिंदु एक ईश्वर, अल्लाह के प्रति विश्वास और समर्पण है।
धार्मिक शिक्षण गतिविधियाँ
उद्धृत धर्मों के प्रतीकों पर शोध करें, अपने शोध डेटा को लिखें। फिर प्रत्येक प्रतीक को एक शीट पर ड्रा करें, सर्वेक्षण के माध्यम से प्राप्त कुछ जानकारी को ट्रांसक्रिप्ट करें। फिर एक नॉलेज एल्बम व्यवस्थित करें और फिर इसे सहकर्मियों और परिवार के साथ साझा करें।
लोगों के जीवन में संस्कार और अनुष्ठान
दीना रकील डी. तट के
धार्मिक संस्कार प्रतीकात्मक पवित्र संकेत हैं।
अनुष्ठान या समारोह संस्कारों की एक श्रृंखला है।
सामूहिक अनुष्ठान, पूजा, प्रार्थना या ध्यान सभा जैसे धार्मिक अनुष्ठान होते हैं।
पारित होने के संस्कारों के माध्यम से, लोग जीवन के एक चरण से दूसरे चरण में परिवर्तन का जश्न मनाते हैं।
बपतिस्मा, विवाह, बच्चों के जन्म का स्मरणोत्सव, युवा लोगों के लिए वयस्कता के लिए दीक्षा समारोह, पारित होने के संस्कार के कुछ उदाहरण हैं।
गतिविधियां
1) अनुसंधान करें और निम्नलिखित परंपराओं के पारित होने के एक संस्कार का वर्णन करें:
स्वदेशी:
उम्बांडा:
हिंदू धर्म:
यहूदी धर्म:
कैथोलिक चर्च:
इंजील चर्च:
2) पोस्टरों को रचनात्मक रूप से व्यवस्थित करने के लिए सर्वेक्षण डेटा का उपयोग करें। प्रयुक्त पत्रिकाओं से काटे गए चित्रों को गोंद करें या शोध किए गए अनुष्ठानों के बारे में चित्र बनाएं।
ब्राजील और दुनिया में तीर्थ स्थान
गिलौस्की बोर्रेस
धार्मिक तीर्थ स्थान पवित्र स्थान हैं जहां बहुत से लोग आस्था का अनुभव करने के लिए इकट्ठा होते हैं या एक विशेष तरीके से पवित्र का सामना करते हैं।
ब्राजील में तीर्थस्थल हैं, जिन्हें तीर्थस्थल भी कहा जाता है। कुछ लोकप्रिय कैथोलिक धार्मिकता में उत्पन्न हुए।
अन्य धार्मिक अभिव्यक्तियों के लिए ब्राजील में तीर्थ स्थान भी हैं। एक उदाहरण ब्रासीलिया के पास वेले डो अमानहेसर है, जिसे हाल की अवधि में बनाया गया है, जिसकी विशेषता है आध्यात्मिकता से जुड़ी एक गहन खोज और विभिन्न राज्यों और अन्य देशों के लोगों को आकर्षित करती है।
तीर्थयात्रा के कई अन्य पवित्र स्थानों में, हमारे पास फिलिस्तीन में यरूशलेम शहर, मध्य पूर्व में मक्का, रोम में है इटली, भारत में बनारस, फ्रांस में लूर्डेस, पुर्तगाल में फातिमा, मेक्सिको में ग्वाडालूप, तिब्बत में ल्हासा, अपरेसिडा डो नॉर्ट और जुआजेरो में ब्राजील।
गतिविधियां
एक टीम के रूप में, उपरोक्त पाठ में वर्णित तीर्थ स्थलों का सर्वेक्षण करें। पोस्टर या मॉडल बनाने के लिए पत्रिकाओं या इंटरनेट से खोज परिणामों और तस्वीरों का उपयोग करें। फिर स्कूल में प्रेजेंटेशन बनाकर जानकारी साझा करें।
धार्मिक ज्ञान की शब्दावली
अन्यता - "अन्य" क्या है, इसकी गुणवत्ता या स्थिति अलग है। अन्यता भी दूसरे को पहचानने की एक मनोवृत्ति है। हमारे पास अन्यता है जब हम पहचानते हैं कि दूसरा, चाहे वह एक व्यक्ति हो, एक धार्मिक, जातीय, सांस्कृतिक, राजनीतिक, आदि समूह। आपको अलग होने का, दूसरे होने का अधिकार है।
सिद्धांत - सिद्धांतों, सिद्धांतों, मानदंडों, एक निश्चित धर्म के विश्वास के नियमों का एक समूह है। जैसे: स्वर्ग और नरक के बारे में सिद्धांत, ईसाई धर्म में पवित्र त्रिमूर्ति, अध्यात्मवाद और कई पूर्वी धर्मों में पुनर्जन्म का सिद्धांत, आदि।
आध्यात्मिकता - ऐसी विधियां और प्रथाएं हैं जो किसी निश्चित धार्मिक या रहस्यमय परंपरा के आस्तिक या निपुण को उत्कृष्ट या आसन्न के साथ तत्काल संबंध रखने की अनुमति देती हैं। जैसे: प्रार्थना, ध्यान, माला का पाठ, पवित्र पाठ का पाठ, पवित्र नृत्य, मंत्रों का जाप या स्तुति के गीत आदि।
पदानुक्रम - वह संगठन है जो लोगों को वर्गों, पदों में विभाजित करता है और उन्हें विभिन्न स्तरों पर वितरित करता है, भूमिकाएँ स्थापित करता है। उदाहरण: बबलोरिक्सा पुरुष नेता है, यालोरिक्सा कैंडोम्बले के भीतर महिला नेता है; पोप रोमन कैथोलिक धर्म में शीर्ष नेता हैं, इसके बाद कार्डिनल्स, आर्कबिशप, बिशप, प्रेस्बिटर्स या पुजारी, डीकन, धार्मिक और सामान्य लोग हैं। रूढ़िवादी चर्च में: कुलपति, महानगर, बिशप, प्रेस्बिटर्स और डीकन। इंजील चर्चों में पादरी, पादरी, प्रेस्बिटर्स, डीकन और डेकोनेस, एल्डर, इंजीलवादी, आदि हैं। स्वदेशी परंपराओं में जादूगर या जादूगर और सलाहकार।
चर्च - चर्च शब्द का अर्थ है सभा, मण्डली या एक निश्चित विश्वास के आसपास एकत्रित लोगों का जमावड़ा। चर्च आस्था का समुदाय है। ईसाई धर्म कई चर्चों या धार्मिक समूहों द्वारा गठित किया गया है, जिनमें से हम हाइलाइट करते हैं: रोमन कैथोलिक चर्च, रूढ़िवादी चर्च: ग्रीक, सीरिया, रूसी, यूक्रेनी, आदि। प्रोटेस्टेंट या इंजील चर्च जो पारंपरिक इंजील चर्चों में विभाजित हैं: लूथरन, प्रेस्बिटेरियन, मेथोडिस्ट, बैपटिस्ट, एंग्लिकन, कांग्रेगेशनल, आदि। और इवेंजेलिकल पेंटेकोस्टल चर्च: भगवान की सभा, ब्राजील में ईसाई मण्डली, फोरस्क्वेयर, The क्राइस्ट के लिए ब्राजील, गॉड इज लव, हाउस ऑफ ब्लेसिंग, यूनिवर्सल ऑफ द किंगडम ऑफ गॉड, इंटरनेशनल ऑफ ग्रेस, आदि। 16 वीं शताब्दी के सुधार के समानांतर ईसाई चर्च और धार्मिक समूह भी हैं, जैसे चर्च ऑफ जीसस क्राइस्ट ऑफ लैटर-डे सेंट्स (मॉर्मन), यहोवा के साक्षी, ईसाई विज्ञान, आदि।
अवस्थित - परात्पर के विरोध में आसन्न का अर्थ है भीतर, वह जो अस्तित्व के भीतर है।
धार्मिकता - मनुष्य का वह आयाम है जिसके माध्यम से वह जीवन के दिव्य, पवित्र, आध्यात्मिक और पारलौकिक अर्थ का अनुभव करता है। धार्मिकता भी जीवन और पवित्र चीजों के प्रति एक मानवीय दृष्टिकोण है। जैसे: जीवन के सभी रूपों का सम्मान करना, किसी जरूरतमंद को राहत या सहायता प्रदान करना, लोगों में पवित्र की उपस्थिति का सम्मान करना उनकी आस्था या संस्कृति की परवाह किए बिना, दूसरों के बीच, वे उन लोगों के धार्मिक और मानवीय दृष्टिकोण के उदाहरण हैं जो अपने आयाम का अनुभव कर रहे हैं। धार्मिक।
धर्म - लैटिन मूल का एक शब्द है, जो रेलिगेयर शब्द से लिया गया है, और इसका अर्थ है फिर से जुड़ना, एकजुट होना, जुड़ना। धर्म पवित्र के साथ मनुष्य का पुन: संबंध है। अन्य अवधारणाओं में, धर्म स्वयं के साथ, दूसरों के साथ और पवित्र के साथ मनुष्य के व्यक्तिगत और सामुदायिक संबंधों का ठोस, दृश्यमान और सामाजिक रूप है। धर्म "मनुष्य का पवित्र से मिलन" है। धर्म, इसलिए, धार्मिकता संस्थागत और सिद्धांतों, संस्कारों, अनुष्ठानों, पवित्र ग्रंथों, प्रतीकों, आध्यात्मिकता, पदानुक्रमित संरचना और आचरण के नैतिक मानकों में संगठित है।
संस्कार - पवित्र प्रतीकात्मक संकेत हैं। वे दोहराए जाते हैं, यानी वे उसी तरह से किए जाते हैं। संस्कार ऐसे इशारे होते हैं जो एक निश्चित विश्वास को व्यक्त करते हैं, आमतौर पर एक समारोह या धार्मिक अनुष्ठान का हिस्सा। जैसे: विसर्जन द्वारा बपतिस्मा, तेल से अभिषेक करना, प्रार्थना की दृष्टि में हाथ रखना, शांति का आलिंगन, आदि।
अनुष्ठान - संस्कारों की एक श्रृंखला है। अनुष्ठान या समारोह एक नई अवस्था में परिवर्तन या मार्ग को चिह्नित कर सकते हैं। अलग-अलग लक्ष्य के साथ अलग-अलग अनुष्ठान होते हैं। जैसे: पारित होने के संस्कार (विवाह, वयस्कता की शुरुआत, बपतिस्मा, जन्म ...), उत्सव (ईस्टर, क्रिसमस, नए साल की पूर्व संध्या पर इमांजा की दावत, फसल का स्वदेशी उत्सव…), लिटर्जिकल (द्रव्यमान, पूजा, के माध्यम से) पवित्र…).
पवित्र - लेखक मिर्सिया एलियाडे (१९९२) के अनुसार, पवित्र का तात्पर्य भौतिक व्यवस्था से भिन्न एक आदेश की अभिव्यक्तियों से है, एक तर्क का पालन करना जो इस दुनिया से संबंधित नहीं है। एलिएड पवित्र को अपवित्र से अलग करता है, जिसमें विपरीत अर्थ वाले शब्द शामिल होते हैं। पवित्र वह है जो अलग है, जो एक अलग वास्तविकता से संबंधित है। आम तौर पर, उदाहरण के लिए, "मंदिर के अंदर" सब कुछ पवित्र माना जाता है क्योंकि मंदिर पवित्र का क्षेत्र है। कुछ संस्कृतियों में धार्मिक लोगों के लिए, पवित्र वह है जिसे अलग रखा गया है, जो पवित्र है, इसलिए इसका दैनिक जीवन में उपयोग नहीं किया जाता है; अपवित्र पवित्र के विरोध में है और लोग अपने लाभ के लिए इसका उपयोग कर सकते हैं।
धार्मिक प्रतीक - वस्तुएं और तत्व जो किसी चीज या किसी ऐसे व्यक्ति को ध्यान में रखते हैं जो मौजूद नहीं है। धार्मिक प्रतीक वे भाषाएँ हैं जो पवित्र के बारे में विचारों का संचार करती हैं। उदाहरण के लिए: सूर्य जीवन का प्रतीक हो सकता है, जल शुद्धिकरण का प्रतीक हो सकता है, अग्नि परिवर्तन का प्रतीक हो सकता है, प्रतीक और धार्मिक चित्र शिक्षाओं, सुरक्षा आदि का प्रतिनिधित्व कर सकते हैं।
परंपरा - शब्द का अर्थ है संचारित या पारित करना। परंपरा पुनरावृत्ति के माध्यम से निर्मित होती है, उदाहरण के लिए, समूह के लिए कुछ महत्वपूर्ण घटनाएं हमेशा एक निश्चित अवसर या वर्ष के समय पर मनाया जाता है (लोकप्रिय त्योहार, धार्मिक उत्सव, आदि।)।
धार्मिक परंपरा - शब्द जो एक निश्चित धार्मिक मैट्रिक्स, एक धर्म को निर्दिष्ट करता है, उदाहरण के लिए: हिंदू धर्म, बौद्ध धर्म, यहूदी धर्म, ईसाई धर्म, इस्लाम, कैंडोम्बले, स्वदेशी धर्म, आदि।
पारलौकिक - वह है जो भौतिकता से परे है, जो समझ की सीमा से परे है मानव, जो अकथनीय, अनंत, सर्वोच्च होने या "भगवान" है जैसा कि कुछ परंपराओं द्वारा कहा जाता है धार्मिक। धार्मिक परंपराएं और यहां तक कि प्रत्येक व्यक्ति अलग-अलग तरीकों से पारलौकिक की कल्पना करता है।
पवित्र ग्रंथ - वे ग्रंथ हैं जिन्हें उनकी सामग्री के लिए और कुछ धर्मों के अनुसार, दैवीय रूप से प्रेरित होने के लिए पवित्र माना जाता है। वे पवित्र और आध्यात्मिक शिक्षाओं को संप्रेषित करने और बनाए रखने के लिए संसाधन हैं। पवित्र ग्रंथों को प्रस्तुत करने के कई तरीके हैं: मौखिक ग्रंथ (कहानियां बताई गई), लिखित ग्रंथ (पवित्र ग्रंथ या पवित्र ग्रंथ), चित्रात्मक ग्रंथ (चित्र, पेंटिंग…)।
प्रतिक्रिया दें संदर्भ
https://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_religiosa
बोकर, जॉन। धर्मों को समझने के लिए। साओ पाउलो, अटिका, 1997।
ठीक है, डोरेन। हम यहूदी धर्म के बारे में क्या जानते हैं। साओ पाउलो, कैलिस, 1998।
जेनरी, अनीता। हम बौद्ध धर्म के बारे में क्या जानते हैं। साओ पाउलो, कैलिस, 1999।
_____ हम हिंदू धर्म के बारे में क्या जानते हैं। साओ पाउलो, कैलिस, 1998। (वॉल्यूम कमेंट्री देखें: हम यहूदी धर्म के बारे में क्या जानते हैं?)
कार्नियाटो, मारिया इन्स एंड टीम। धार्मिक शिक्षा - दूसरी कक्षा, साओ पाउलो: पॉलिनास, 1990।
घई, ओ.पी. विविधता में एकता - आध्यात्मिक विरासत संग्रह। पेट्रोपोलिस - वॉयस, 1990।
हेलरन, विक्टर; नोटकर, हेनरी; गार्डर, जस्टिन। धर्मों की किताब। साओ पाउलो, सीआईए दास लेट्रास, 2000।
MARCHON, बेनोइट और KIEFFER, जीन-फ्रांस्वा। विश्व के महान धर्म। साओ पाउलो, पॉलिनास, १९९५।
एलिएड, मिर्सिया। पवित्र और अपवित्र। साओ पाउलो: मार्टिंस फोंटेस, 1992।
___________. सभी युगों का पवित्र ज्ञान। साओ पाउलो: बुध, 2004।
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