पुनः अविष्कार, नवप्रवर्तन और सुधार करें. ये शिक्षक डेबोरा गारोफ़लो द्वारा उपयोग किए गए खंभे थे, जो साओ पाउलो में पब्लिक स्कूल ईएमईएफ अलमीरांटे आर्य पैर्रेरास में प्रौद्योगिकी पढ़ाते हैं। आज, डेबोरा दुनिया के विभिन्न क्षेत्रों के प्रोफेसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करता है शिक्षा के क्षेत्र में सबसे प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कार, ग्लोबल टीचर प्राइज़ 2019.
पेशेवर का तर्क है कि पारंपरिक स्कूल मॉडल सीमित है और लगातार पुनः आविष्कार किया जाना चाहिए ताकि छात्र किसी विशेष विषय के अध्ययन में आकर्षित और रुचि महसूस करें। दबोरा के अनुसार, नई पीढ़ी पारंपरिक तरीके से नहीं सीखती, चॉक, किताबों और ब्लैकबोर्ड के साथ।
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चूँकि वह एक बच्ची थी, डेबोराह स्कूल में सीखने में कठिनाई वाले सहपाठियों को एक छोटे ब्लैकबोर्ड और चॉक से पढ़ाती थी जो उसकी माँ ने उसे उपहार के रूप में दिया था। वहीं से अध्यापन और शिक्षा के प्रति जुनून पैदा हुआ।
इसके छात्र, जिनकी उम्र 6 से 14 वर्ष के बीच है, उन्हें स्थायी आदतें बनाए रखने के लिए लगातार प्रभावित किया जाता है। साओ पाउलो में छात्र समुदायों की सड़कों पर कचरा इकट्ठा करने जाते हैं, जिसे बाद में उत्पादक और अभिनव तरीके से उपयोग किया जाता है। एकत्रित सामग्रियां पहले ही पानी के फिल्टर, ट्रैफिक लाइट, आइसक्रीम मशीन और यहां तक कि नवीकरणीय ऊर्जा में बदल चुकी हैं, जो कि फेवेला के घरों में इलेक्ट्रिक कैट की जगह ले सकती हैं।
छात्रों की स्थायी परियोजनाएँ समुदाय में सफल हो गईं। और इस तरह "रोबोटिका कॉम स्क्रैप" परियोजना का जन्म हुआ, जो ब्राज़ील में एक संदर्भ बन गया और दुनिया भर में प्रसिद्धि प्राप्त की। इस पहल के साथ, कई छात्रों ने पहले ही विज्ञान से संबंधित क्षेत्रों जैसे: भौतिकी, प्रोग्रामिंग और इंजीनियरिंग में अपना करियर तय कर लिया है।
इस परियोजना के साथ, चार वर्षों में, छात्र सड़कों से 700 किलोग्राम से अधिक कचरा हटाने में सक्षम हुए, एक तथ्य जिसने इसमें वृद्धि में योगदान दिया बेसिक शिक्षा विकास सूचकांक (आईडीईबी), जो शिक्षा की गुणवत्ता को मापता है, में ईएमईएफ अलमीरांटे आर्य पैर्रेरास 4.2 से बढ़कर 5.2.
शिक्षा के क्षेत्र में सबसे महत्वपूर्ण पुरस्कारों में से एक के लिए फाइनलिस्ट के रूप में, गारोफ़लो का कहना है कि वह देश के सार्वजनिक स्कूलों में रोबोटिक्स प्रयोगशालाओं के निर्माण के लिए सारा पैसा आवंटित करेंगे। वह यह भी बताती हैं कि अगर वह नहीं जीतती हैं, तो ब्राजील की शिक्षा में क्रांति लाने के लिए यह सबक महत्वपूर्ण है कि कम संसाधनों के साथ बदलाव लाना संभव है और कुछ नया करना जरूरी है।
