प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का अध्ययन प्रस्तावित है प्रार्थना. क्या आप किसी प्रार्थना की पहचान कर सकते हैं? आओ सीखें? प्रस्तुत विविध प्रश्न पाठ पर आधारित हैं इटाटिया राष्ट्रीय उद्यानद. क्या आप इस पार्क को जानते हैं?
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पाठ व्याख्या गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें पाठ के बारे में प्रश्न शामिल हैं: काबरा कैटिटा।
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भूगोल गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों के लिए है, जिसमें चीन में ग्रामीण इलाकों और भोजन की चुनौती के बारे में विस्तृत प्रश्न शामिल हैं।
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बागवानी और बागवानी में क्लोनिंग के लाभ के बारे में प्रश्नों के साथ, दूसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए जीवविज्ञान गतिविधि।
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प्राथमिक विद्यालय के सातवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का अध्ययन प्रस्तावित है कृदंत. क्या आप कृदंत रूप में क्रिया की पहचान कर सकते हैं? नहीं? फिर पाठ के आधार पर प्रश्नों के उत्तर दें नमकीन स्वाद वाली घास. क्या आपने कभी इसके बारे में सुना है?
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भूगोल गतिविधि, जिसका उद्देश्य प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के लिए है, जिसमें अफ्रीकी अविकसितता की जड़ों के बारे में प्रश्न विकसित किए गए हैं।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विस्तृत प्रश्नों के साथ: चींटी और कबूतर।
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टिकाऊ उपयोग इकाइयों के बारे में प्रश्नों के साथ, तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के लिए भूगोल गतिविधि।
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प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के लिए पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया. क्या आप जानते हैं कि क्रिया कब अप्रत्यक्ष सकर्मक होती है? क्या हम समझेंगे? प्रस्तावित प्रश्न पाठ पर आधारित हैं कुत्ता, बिल्ली, चूहा और सह।
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पाठ व्याख्या गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, पाठ के बारे में विस्तृत प्रश्नों के साथ: द ज़िज़ी बी।
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