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पाठ व्याख्या: जानवरों की लड़ाई

की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के दूसरे और तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए, ए बटाल्हा डॉस बिचोस पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ।

आप इस पाठ बोध गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर के साथ गतिविधि भी।

इस पढ़ने-समझने के अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पाठ व्याख्या: बगों की लड़ाई - दूसरे और तीसरे वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पाठ व्याख्या: जानवरों की लड़ाई - दूसरे और तीसरे वर्ष - मुद्रित करने के लिए
  • प्रतिक्रिया: पाठ व्याख्या: बगों की लड़ाई - दूसरे और तीसरे वर्ष - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ना:

जानवरों की लड़ाई

पक्षियों और जानवरों ने एक दूसरे के विरुद्ध युद्ध की घोषणा की। कोई सौदा संभव नहीं था, इसलिए वे पंजे और चोंच के साथ वहां पहुंचे।

ऐसा कहा जाता है कि यह लड़ाई फ़ॉक्स परिवार के पंजों में गीज़ प्रजाति के उत्पीड़न से उत्पन्न हुई थी। जानवरों के पास लड़ने का एक कारण भी था क्योंकि चील लगातार भेड़िये के बच्चों पर हमला कर रही थी।

यह एक भयानक युद्ध था, जिसमें दोनों पक्षों में कई लोग मारे गये।

बैट परिवार खुलकर किसी भी पक्ष में शामिल नहीं हुआ। वे अत्यंत राजनीतिक जाति के थे। जब उन्होंने पक्षियों को दांव पर लगते देखा तो उन्होंने उनके साथ शामिल होने का संकल्प किया। लेकिन जब लड़ाई का रुख पलटा, तो चमगादड़ों ने तुरंत जानवरों के साथ गठबंधन कर लिया।

जब युद्ध समाप्त हो गया, तो शांति सम्मेलन में बैट्स के आचरण पर चर्चा की गई। ऐसा आचरण अक्षम्य था, पक्षियों और जानवरों ने चमगादड़ों को भगाने का आम कारण बना दिया। और तब से मोर्सेगो परिवार अंधेरे टावरों और सुनसान खंडहरों में छिप जाता है, केवल रात में उड़ान भरता है।

प्रशन

1) पाठ का शीर्षक क्या है?

ए:

2) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?

ए:

3) पक्षियों और जानवरों के बीच लड़ाई का कारण क्या था?

ए:

4) प्रारंभ में चमगादड़ परिवार ने क्या किया?

ए:

5) किस कार्यक्रम में चमगादड़ों के आचरण पर चर्चा की गई?

ए:

6) चमगादड़ों के संबंध में क्या निर्णय लिया गया?

ए:

7) चमगादड़ कहाँ रहते थे?

ए:

8) कहानी का चित्रण करें:

प्रति पहुँच


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