राष्ट्रीय साक्षरता बाल प्रतिबद्धता के दायरे में, इच्छुक शिक्षा नेटवर्क को पेश किए जाने वाले देश के 295,000 प्रारंभिक बचपन शिक्षा शिक्षकों के शैक्षणिक कार्य को योग्य बनाना।
यह पढ़ना और लिखना प्रशिक्षण कार्यक्रम (एलईईआई) का मुख्य उद्देश्य है, जो 34 विश्वविद्यालयों, नगरपालिका नेटवर्क और के बीच साझेदारी का परिणाम है। राज्य शिक्षा, 31 अक्टूबर और 1 नवंबर को राज्य और नगर निगम शिक्षा विभागों के 630 प्रतिनिधियों को प्रस्तुत किया गया अंतिम।
और देखें
स्वास्थ्य, पैसा और प्यार: 3 राशियों के लिए नवंबर की शुरुआत दुखों से दूर होगी
पनीर में छेद के बारे में सच्चाई: वे वास्तव में संकेत हैं...
डेकेयर केंद्रों और प्रीस्कूलों में शैक्षणिक कार्य की विशिष्टताओं के कारण, एमईसी बचपन की शिक्षा प्रदान करने के लिए विश्वविद्यालयों के साथ मिलकर काम करेगा, जिसे इस क्षेत्र में विशेषज्ञता प्राप्त शोधकर्ताओं की भागीदारी से सुदृढ़ किया जाएगा, विशेष रूप से पहले में काम करने वाले शिक्षकों के प्रशिक्षण के संबंध में शैशवावस्था
ट्यून्ड एमईसी - एमईसी की बेसिक शिक्षा सचिव कटिया श्वेकार्ड की समझ में, यह पहल "राष्ट्रीय साक्षरता बाल प्रतिबद्धता" के संदर्भ में महत्वपूर्ण है, यह टिप्पणी करते हुए कि "एमईसी है प्रारंभिक बचपन शिक्षा शिक्षकों के प्रशिक्षण के अनुरूप, ताकि वे डेकेयर केंद्रों में मौखिक और लिखित भाषाओं से जुड़े गुणवत्तापूर्ण कार्य विकसित करने में सक्षम हो सकें और प्रीस्कूल।"
इस प्रकार, शिक्षण पेशेवरों के प्रशिक्षण में सुदृढीकरण 'प्रारंभिक बचपन शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या दिशानिर्देश' पर आधारित है, जो शिक्षण की विशिष्टताओं से संबंधित है बुनियादी शिक्षा के इस चरण में, यह सुनिश्चित करने के उद्देश्य से कि बच्चे विभिन्न भाषाओं को आत्मसात करें, जिससे उन्हें उस दुनिया के बारे में व्यापक ज्ञान प्राप्त करने में सुविधा होगी जिसमें वे रहते हैं।
कार्यक्रम की प्रस्तुति के दौरान - जो इंटीग्रल बेसिक एजुकेशन के लिए नीति और दिशानिर्देश निदेशालय (डीपीडीआई) और प्रशिक्षण निदेशालय का हिस्सा है और एमईसी के बेसिक शिक्षा सचिवालय (एसईबी) से शिक्षा पेशेवरों (डिफोर) का मूल्यांकन - वे उपस्थित थे, शिक्षा सचिवों से, नेशनल नेटवर्क फॉर आर्टिक्यूलेशन ऑफ मैनेजमेंट, ट्रेनिंग एंड मोबिलाइजेशन (रेनल्फा) के आर्टिक्यूलेटर, सतत प्रशिक्षण और प्रारंभिक बचपन की शिक्षा के समन्वयक राष्ट्रीय शिक्षा नेटवर्क.
एसईबी में शिक्षा पेशेवरों के प्रशिक्षण और मूल्यांकन के निदेशक, लूरीवल जोस मार्टिंस फिल्हो के अनुसार, "इस प्रक्रिया में, यह है मुझे खेल, खेल और बच्चों की संस्कृति, प्रस्ताव, संकल्प और प्रस्ताव में मौजूद आयामों को महत्व देने की आवश्यकता है रचनात्मक”
बैठक में, यह भी निर्णय लिया गया कि यह राज्य आयोजकों पर निर्भर करेगा कि वे 20 नवंबर तक एवामेक इंटरैक्टिव पर उन राज्यों और नगर पालिकाओं की सूची पोस्ट करें जो एलईईआई में भाग लेना चाहते हैं।
