2018 विश्व कप परियोजना प्रारंभिक और अंतिम प्राथमिक विद्यालय

विश्व कप परियोजना 2018 प्राथमिक विद्यालय

वर्ग 1

पूर्वानुमान: विश्व कप में ब्राजील का वर्गीकरण क्या होगा?

• विश्व कप की शुरुआत से पहले, एक कार्यक्रम आयोजित करने के लिए एक कार्यक्रम आयोजित करें विश्व कप में ब्राजील की टीम के वर्गीकरण पर भविष्यवाणी सभी छात्रों और स्कूल के पेशेवरों के साथ;
• विश्व कप के बारे में एक सूचनात्मक पाठ और छात्रों और स्कूल के पेशेवरों को उत्तर देने के लिए पूर्वानुमान वितरित करें;
• विश्व कप शुरू होने से पहले पूर्वानुमान परिणाम स्कूल के भित्ति चित्र, समाचार पत्र और वेबसाइट पर साझा करें।

निदान: शिक्षकों ने छात्रों के निदान और पहचान के लिए दो गतिविधियों का आयोजन किया विश्व कप के बारे में जानें, आयु वर्ग और शिक्षा के वर्षों के अनुसार भौतिकीकरण के रूप का सम्मान बच्चे:

• छठी से नौवीं कक्षा के छात्र: छात्रों को पंजीकृत करने के लिए लेखन और सामाजिक काल्पनिक ढांचे का उपयोग।

पहली गतिविधि:

विश्व कप के बारे में प्रश्नावली का उत्तर देने के लिए छठी से नौवीं कक्षा के छात्रों को वितरित करें और उनकी राय को अमल में लाने के लिए लेखन का उपयोग करें।

विश्व कप के बारे में मुझे क्या पता:

• विश्व कप, यह क्या है?
• विश्व कप कब आयोजित किया जाता है?
• विश्व कप में भाग लेने के लिए आपको क्या करने की आवश्यकता है?
• कौन भाग ले सकता है?
• इस प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए कितने स्थान हैं?
• प्रतिभागियों को कैसे चुना जाता है?
• क्या इसका कोई नियम है? विवाद का रूप क्या है?
• विश्व कप में भाग लेने के लिए फुटबॉल के कौन से नियम, तकनीक और रणनीति आवश्यक हैं?

इस प्रश्नावली का उत्तर कक्षा में दिया जाना चाहिए, जिससे छात्रों को किसी शोध स्रोत पर शोध करने या उत्तर खोजने से रोका जा सके।

छात्रों को सूचित करें कि अगली कक्षा में प्रश्नावली का परिणाम साझा किया जाएगा।

विश्व कप परियोजना 2018 प्राथमिक विद्यालय

पाठ 2 और 3

दूसरी गतिविधि:

दूसरी कक्षा के लिए, शिक्षक को छात्रों द्वारा दिए गए प्रश्नावली के उत्तरों का संश्लेषण करना चाहिए। इस बिंदु पर, शिक्षक को प्रस्तुत किए गए सभी उत्तरों पर विचार करना चाहिए, चाहे उनकी सत्यता कुछ भी हो;

• पांच शिक्षण स्तरों में से प्रत्येक के लिए पहली गतिविधि से निदान का सारांश साझा करें;
• सभी छात्रों से पूछें कि क्या वे प्रस्तुत उत्तरों से सहमत हैं या नहीं;
• इस पूछताछ के परिणाम को रिकॉर्ड करें, क्योंकि यह पूरी प्रक्रिया में बहुत मददगार होगा।

छात्रों से किसी भी विश्व कप के बारे में रिपोर्ट, फोटो, चित्र और अन्य दस्तावेज लाने के लिए कहें पहले ही किया जा चुका है या किया जाएगा, ताकि हम विश्व कप के निम्नलिखित विषयों पर एक सूचना पैनल का आयोजन कर सकें विश्व:

• फुटबॉल का इतिहास;
• फुटबॉल के नियम और तकनीकी, सामरिक, शारीरिक और मनोवैज्ञानिक ज्ञान;
• विश्व कप का इतिहास और संदर्भ;
• अगले विश्व कप के लिए स्थान;
• विश्व कप में मीडिया;

कक्षा 4

दूसरी गतिविधि:

1. विश्व कप पर सूचना पैनल प्रदर्शित करने के लिए स्कूल में स्थान को परिभाषित करें;
2. प्रदर्शनी को थीम के आधार पर आयोजित किया जाना चाहिए, ताकि विश्व कप के बारे में सभी जानकारी जो छात्र लाते हैं, उसी थीम वाले पैनल में आयोजित की जानी चाहिए।
3. अनुसूची, छात्रों के साथ, शोध किए जाने वाले विषय और सूचना पैनल की निर्माण अवधि:

• • फील्ड फुटबॉल का इतिहास: उत्पत्ति, इसके नियमों का विकास, सामग्री और द्रव्यमान।
  • फुटबॉल: इसके नियम और तकनीकी, सामरिक, शारीरिक और मनोवैज्ञानिक ज्ञान।
  • विश्व कप का इतिहास और संदर्भ जो पहले ही हो चुका है - इस आयोजन की मेजबानी करने वाले देशों के आर्थिक, राजनीतिक और सांस्कृतिक पहलू।
  • विश्व कप की जिज्ञासाएँ, टीमें और सितारे।
  • विश्व कप के प्रतिभागियों और मेजबान देशों के बारे में राजनीतिक, आर्थिक, सांस्कृतिक जानकारी।
  • विश्व कप में मीडिया की तरह खेल कंपनियां, खेल संस्थान शामिल हुए।
  • सभी विश्व कप खेलों के टेबल और स्कोर बोर्ड को प्रचारित और अपडेट करें।

इन पैनलों की प्रदर्शनियों को इस बात की गारंटी देनी चाहिए कि विश्व कप से पहले और उसके दौरान, इस खेल आयोजन के बारे में हमेशा नई जानकारी होगी।

छात्रों को सूचित करें कि अगली कक्षा में हम "स्कूल कप" का आयोजन और आयोजन करेंगे।

• यदि शिक्षण रणनीति के विकास के दौरान, वे छात्रों की पहचान करने में सक्षम थे, तो उनका निरीक्षण और निगरानी करें जो विश्व कप के बारे में जानते हैं और, सबसे पहले, इस विषय पर ज्ञान का विस्तार एक चिंतनशील और नाजुक।
• विश्व कप के बारे में सूचना पैनल के निर्माण के दौरान छात्रों की भागीदारी की जाँच करें।

मैं अभी भी अनुशंसा करता हूं: विश्व कप गतिविधियाँ बचपन की शिक्षा

2018 विश्व कप परियोजना प्राथमिक विद्यालय - शारीरिक शिक्षा

क्लास 5

Copinha da Escola में छात्रों की भागीदारी का मूल्यांकन करें। हमारा सुझाव है कि छात्र निम्नलिखित स्क्रिप्ट का सम्मान करते हुए एक पाठ बनाने के लिए प्रतिक्रिया दें:

• Copinha da Escola के संगठन में मेरी भागीदारी कैसी रही?
• विश्व कप के साथ स्कूल कप में क्या समानता है?
• मैं किस टीम/चयन के लिए खेला था?
• मेरी टीम/चयन किसके साथ खेला?
• वर्ल्ड कप में ये टकराव था या होगा?
• Copinha da Escola का परिणाम क्या था? क्या यह विश्व कप जैसा ही होगा?
• मुझे कोपिन्हा दा एस्कोला के बारे में क्या पसंद और नापसंद था?

छात्रों द्वारा कोपिन्हा डा एस्कोला पर किए गए मूल्यांकन के आंकड़ों को सारांशित करें और उन्हें उनके सामने प्रस्तुत करें।

• यदि शिक्षण कार्यनीति के विकास के दौरान, वे करने में सक्षम थे, तो छात्रों का निरीक्षण और निगरानी करें पहचानें कि वे विश्व कप के बारे में क्या जानते हैं और इस विषय पर एक चिंतनशील तरीके से ज्ञान का विस्तार करें और नाजुक।
• जांचें कि क्या छात्रों के रिकॉर्ड में ओटोलॉजिकल पहलू (लक्ष्य, विचारधारा, इतिहास) और/या तत्व शामिल हैं विश्व कप के घटक (इसकी संगठनात्मक संरचना: संस्थान, वित्तीय पहलू, मीडिया और संगठन) प्रतियोगिता)। यदि ये पहलू मौजूद हैं, तो उन्हें अलग करें और उन्हें अगली शिक्षण रणनीति के लिए व्यवस्थित करें।

इस पर अधिक देखें: विश्व कप रंग पेज.