हमने इस पोस्ट में कुछ टिप्स और सुझावों का चयन किया है अनुकूलन गतिशीलता से छात्रों के साथ काम करने के लिए प्रारंभिक ग्रेड और प्रारंभिक बचपन की शिक्षा।
पर गतिकी वे उपकरण, उपकरण हैं जो गठन और संगठन की प्रक्रिया का हिस्सा हैं, जो ज्ञान के निर्माण और मनोरंजन को सक्षम करते हैं। हम ऐसे डायनामिक्स ऑफ़र कर रहे हैं जो कुछ हैंडआउट्स और किताबों से निकाले गए हैं। हमें उम्मीद है कि वे बहुत काम के होंगे।
यह सभी देखें:
सूची
उद्देश्य: अपने नाम के लेखन को सभी सहकर्मियों के नाम लिखने से पहचानें।
सामग्री:
प्रक्रियाओं:
शिक्षक बच्चों को कुर्सियों से एक घेरा बनाने के लिए कहता है। बाद में, वह कार्डों को नामों के साथ वितरित करता है ताकि बच्चे उन्हें कुर्सियों पर रख सकें। कुर्सियों का नृत्य शुरू होता है, जहां गीत के अंत में प्रत्येक व्यक्ति को उस कुर्सी पर बैठना चाहिए जहां उनके नाम वाला कार्ड दिखाई देता है। खेल कई बार खेलें, हमेशा कुर्सियाँ बदलते रहें।
समय: 30 मिनिट।
अंतरिक्ष: कक्षा।
आयु: डेढ़ साल से।
सामग्री:
उद्देश्य: सहकर्मी से मिलें।
तैयारी: कार्डबोर्ड या कार्ड स्टॉक के टुकड़ों पर, प्रत्येक बच्चे का नाम बड़े बड़े अक्षरों में लिखें और उनकी एक तस्वीर चिपका दें। अधिक टिकाऊपन के लिए प्लास्टिसाइज़ करें (Contact® का उपयोग करें)।
विवरण:
सभी कार्डों को एक टेबल पर या फर्श पर रखें, जिसमें फोटो और नाम नीचे की ओर हों। एक बार में एक बच्चा एक कार्ड लेता है और फोटो में दिखाई देने वाले सहपाठी को देता है। शिक्षक तब समूह द्वारा मान्यता को प्रोत्साहित करने के लिए "खोजे गए" बच्चे का नाम कहता है। गतिविधि को अंजाम देने का दूसरा तरीका यह है कि टेबल पर फैले हुए कार्डों को फोटो के साथ ऊपर की ओर रखकर छोड़ दें। प्रत्येक व्यक्ति को अपना कार्ड लेने के लिए कहें और उसे कॉल पैनल पर चिपका दें, एक प्रकार का जूता रैक जिसमें पारदर्शी जेब होती है, जिसे कार्डबोर्ड के आधार पर बनाया जा सकता है। चूंकि यह एक कॉल है, इस गतिविधि को दैनिक रूप से दोहराना संभव है, जब सभी बच्चे मौजूद हों, वर्ष के पहले महीनों के दौरान। यदि कोई नया सदस्य समूह में शामिल होता है तो इसे फिर से शुरू करें।
लक्ष्य: समूह के तालमेल पर कल्पना और प्रतिबिंब विकसित करें।
फ़ीचर: कल्पना, मौखिककरण, गति, टीम भावना।
विवरण:
टिप्पणियाँ:
शिक्षक (समन्वयक) को इस बात पर जोर देना चाहिए कि खेल का एक मौलिक नियम कहानी की गैर-बाधा है, अर्थात प्राप्त करते समय सहकर्मी द्वारा अपनी बाईं ओर की साजिश, प्रतिभागी को तुरंत एक रिश्तेदार के साथ कहानी जारी रखनी चाहिए सुसंगतता
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उद्देश्य: समूह के एकीकरण को बढ़ावा देना।
विवरण:
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