हो सकता है कि आपने इसे नहीं देखा हो, लेकिन हम इसे पहले ही पोस्ट कर चुके हैंकिंडरगार्टन के लिए वार्षिक योजना 1, और इस पोस्ट में हमने चुना है वार्षिक उद्यान योजना 2.
प्रत्येक व्यक्ति के शैक्षणिक गठन के लिए प्रारंभिक बचपन की शिक्षा एक महत्वपूर्ण चरण है। इस प्रयास की सफलता के लिए शिक्षक प्रतिबद्ध हैं, सभी गतिविधियों को विकसित करने के लिए कार्यक्रम और योजना बनाते हैं। हमेशा वार्षिक योजना से शुरू करते हुए, अर्ध-वार्षिक, साप्ताहिक और दैनिक नियोजन से गुजरते हुए।
वार्षिक शैक्षणिक कार्रवाई की योजना बनाना एक बहुत ही महत्वपूर्ण कदम है। इस स्तर पर, लक्ष्यों और उद्देश्यों पर चर्चा की जाती है और रणनीतियों को स्पष्ट किया जाता है और कार्रवाई की संभावनाओं के साथ समायोजित किया जाता है।
यह भी देखें:
सूची
हम हमेशा साइट के पाठक के रूप में आपकी मदद करने के बारे में सोच रहे हैं, हम पीडीएफ में डाउनलोड करने के लिए किंडरगार्टन 2 के लिए वार्षिक योजना का एक टेम्पलेट नीचे प्रदान करते हैं, इसे देखें:
जांचना सुनिश्चित करें:
इसे आसान बनाने के लिए, निम्न लिंक देखें और पीडीएफ में ऊपर दिखाए गए किंडरगार्टन 2 के लिए सचित्र वार्षिक योजना डाउनलोड करें:
ध्यान दें: पूरे वर्ष, विषयों को परियोजनाओं के रूप में और एक चंचल तरीके से निपटाया जाएगा।
सीखने, आत्मसात करने और समझ को सत्यापित करने वाले छात्रों द्वारा किए गए अभ्यासों और गतिविधियों के माध्यम से मूल्यांकन किया जाएगा।
उच्चारण और रुचि।
छात्रों द्वारा की गई गतिविधियों के माध्यम से मूल्यांकन और पाठों में सुधार, हमेशा भागीदारी, रुचि और सीखने की जाँच करना।
तार्किक-गणितीय तर्क का विकास करते हुए निरंतर और दैनिक मूल्यांकन।
विकास के क्रम में छात्रों द्वारा किए गए कार्यों और गतिविधियों के माध्यम से मूल्यांकन निरंतर और दैनिक होगा: रचनात्मकता, रुचि, सहजता, आत्म-सम्मान, सनक, ध्यान, जिज्ञासा, तर्क, सहयोग, साहचर्य और प्रेरणा।
उद्देश्य के साथ छात्रों द्वारा की जाने वाली गतिविधियों और अभ्यासों के माध्यम से निरंतर और दैनिक मूल्यांकन विकसित करना: रुचि, ध्यान, सहयोग, सहजता, सीखना, अवलोकन कौशल, विश्लेषण और analysis आदि।
गतिविधियों और अभ्यासों के माध्यम से निरंतर मूल्यांकन और छात्रों के लिए प्रस्तावित, जिसमें: रुचि, आत्मसात करना, समझना, सीखना, व्यवहार, सहजता, क्षमता, सहयोग, भागीदारी और निष्पादन गतिविधि।
छात्रों द्वारा की गई गतिविधियों की भागीदारी, रुचि और निष्पादन के माध्यम से निरंतर और दैनिक मूल्यांकन।
पाठों और गतिविधियों का सुधार।
सीखने का सत्यापन: गतिविधियों को पढ़ना, पहचानना और आत्मसात करना, ग्राफिक अभ्यास।
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