पुर्तगाली गतिविधि 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए. के अध्ययन का प्रस्ताव करती है पहला व्यक्ति एकवचन, रोमांचक पाठ के माध्यम से एक लेखक का जन्म होता है, जॉर्ज अमाडो द्वारा। यह जाँच के लायक है!
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जॉर्ज अमाडो का यह पाठ पढ़ें:
नए पुर्तगाली शिक्षक द्वारा दिया गया पहला कार्य समुद्र के विषय के रूप में वर्णन करना था। वर्ग प्रेरित था, यह सब, कैमोस के तड़के समुद्रों से, जो पहले कभी नहीं गए थे; एडमस्टर एपिसोड को बच्चों द्वारा फिर से लिखा गया था। बोर्डिंग स्कूल में कैदी, मैं पोंटल के समुद्र तटों के लिए तरस रहा था जहाँ मुझे स्वतंत्रता और सपने थे। Ilheus का समुद्र मेरे विवरण का विषय था।
Padre Cabral ने अपने सेल में सही करने के लिए ड्यूटी ली थी। अगली कक्षा में, मुस्कुराते हुए और गंभीर के बीच, उन्होंने उस कक्षा में एक लेखक के रूप में एक प्रामाणिक व्यवसाय के अस्तित्व की घोषणा की। उसने उनसे उस असाइनमेंट को ध्यान से सुनने के लिए कहा जिसे वह पढ़ने जा रहा था। उन्होंने कहा, उन्हें यकीन था कि उस पृष्ठ का लेखक भविष्य में एक प्रसिद्ध लेखक होगा। उन्होंने तारीफों के लिए सौदेबाजी नहीं की। मैं अभी ग्यारह साल का हुआ था।
मैं एक व्यक्तित्व बन गया, कॉलेज के सिद्धांतों के अनुसार, फुटबॉलरों, गणित और धर्म चैंपियनों के साथ, जिन्होंने पदक जीते। मुझे एक तरह के लिटरेरी सर्कल में भर्ती कराया गया, जहाँ बड़े छात्र चमकते थे। फिर भी, मैंने जेसुइट कॉलेज में अध्ययन के दो वर्षों के दौरान एक कैदी, एक स्थायी अनुभूति महसूस करना बंद नहीं किया।
हालांकि, बोर्डिंग छात्र के सीमित जीवन में एक उल्लेखनीय बदलाव आया: फादर कैबरल ने मुझे अपने संरक्षण में लिया और अपने हाथों में अपने शेल्फ से किताबें रखीं। पहले "गुलिवर्स ट्रेवल्स", फिर पुर्तगाली क्लासिक्स, अंग्रेजी और फ्रेंच फिक्शन लेखकों द्वारा अनुवाद। चार्ल्स डिकेंस के लिए मेरा जुनून उसी समय से है। उसे मार्क ट्वेन से मिलने में अभी समय लगेगा, अमेरिकी फादर कैब्रल के पसंदीदा में से नहीं था।
मुझे विद्वान और मिलनसार पुर्तगाली जेसुइट का चित्र बहुत याद है। मुझे एक लेखक के रूप में घोषित करने के लिए कम, सबसे बढ़कर मुझे किताबों का प्यार देने के लिए, मेरे लिए साहित्यिक रचना की दुनिया को प्रकट करने के लिए। इसने मुझे बोर्डिंग स्कूल के उन दो वर्षों से गुजरने में मदद की, मेरी जेल को, मेरी पहली जेल को हल्का बनाने में।
लड़का Grapiúna. रियो डी जनेरियो: रिकॉर्ड, 1987।
प्रश्न 1 - अनुक्रमों के पाठ में एक प्रमुखता है:
ए) वर्णनात्मक
बी) तर्कवादी
सी) एक्सपोजिटरी
घ) आख्यान
प्रश्न 2 - नए पुर्तगाली शिक्षक ने कथाकार के जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई क्योंकि, सिवाय:
ए) उन्होंने तत्कालीन लड़के में लेखन के लिए एक प्रामाणिक व्यवसाय देखा।
बी) बोर्डिंग स्कूल में रहने वाले समय को सहने में उनकी मदद की।
ग) उनमें किताबों के प्रति प्रेम पैदा किया।
d) उन्हें साहित्यिक सृजन के ब्रह्मांड से परिचित कराया।
प्रश्न 3 - सभी क्षेत्रों में, पहले व्यक्ति का रोजगार पंजीकृत है, सिवाय इसके कि:
a) "इलहेउस का समुद्र मेरे विवरण का विषय था।"
बी) "अगली कक्षा में, मुस्कुराते हुए और गंभीर के बीच, उन्होंने एक प्रामाणिक व्यवसाय के अस्तित्व की घोषणा की [...]"
ग) "मैं एक व्यक्तित्व बन गया, कॉलेज के सिद्धांतों के अनुसार [...]"
d) "मुझे विद्वान और मिलनसार पुर्तगाली जेसुइट की आकृति याद है।"
प्रश्न 4 - "नहीं" में सौदेबाजी तारीफ", रेखांकित क्रिया को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
ए) चयनित
बी) कहा गया
सी) सहेजा गया
घ) बर्बाद
प्रश्न 5 - मार्ग में "[...] उसने मुझे अपने संरक्षण में ले लिया और अपने शेल्फ से मेरे हाथों की किताबों में रखा।", हाइलाइट किए गए सर्वनाम फिर से शुरू:
ए:
प्रश्न 6 - भाग में "वहाँ था, हालांकि, आंतरिक छात्र के सीमित जीवन में एक उल्लेखनीय परिवर्तन [...]", रेखांकित संयोजन इंगित करता है:
एक तुलना
बी) विरोध
ग) स्पष्टीकरण
घ) स्थिति
प्रश्न 7 - मार्ग में "बोर्डिंग स्कूल में कैदी, मुझे पोंटाल के समुद्र तटों की याद आती थी" कहा पे वह स्वतंत्रता और सपने को जानेगा।", हाइलाइट किया गया सर्वनाम एक संबंध स्थापित करता है:
समय के भीतर
बी) कारण
सी) मोड
डी) जगह
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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