की गतिविधि पाठ व्याख्या, सरल माउस के बारे में, पांचवें ग्रेडर के उद्देश्य से। आइए जानते हैं इस चूहे की कहानी? तो, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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एक बार एक भटकता हुआ चूहा एक दूर के गाँव में पहुँचा। उस जगह एक भी चूहा न पाकर वह हैरान रह गया। सुनसान गलियां, एक सुनसान और भयावह सन्नाटा... चूहे को डर लगने लगा। उसने महसूस किया कि वहाँ एक रहस्यमय खतरा छिपा है।
काफी खोजबीन के बाद उसे एक और चूहा मिला, जो एक कोने में छिपा हुआ था।
"मुझे इस गाँव में और चूहे क्यों नहीं मिलते, दोस्त?"
दूसरे ने उसकी ओर देखा और उत्तर दिया:
“मैं देख रहा हूँ कि आप नहीं जानते कि यह गाँव बिल्लियों का है। एक चूहा जो पकड़ा जाता है वह एक चूहा होता है जो पुलाव में जाता है। वे दिन-रात डबल गार्ड के साथ सभी खाद्य भंडारों की रखवाली करते हैं। मैं खुद लगभग भूखा मर रहा हूं।
चूहा आश्चर्य से बोला। तो बड़ा रोमांच होगा, हुह?
- ठीक है, मैं अपने रास्ते में आने वाले पहले गोदाम में प्रवेश करने जा रहा हूँ, दोस्त! यदि आपको संदेह है, तो मेरे साथ आओ और देखो! हमारे हीरो से पूरी तरह से वादा किया।
चुने हुए गोदाम के पास, चूहे ने एक यांत्रिक माउस बनाया और उसे उस दिशा में छोड़ दिया जहाँ चार बिल्लियाँ रखवाली कर रही थीं और प्रतीक्षा कर रही थीं। जैसे ही उन्होंने खिलौने के चूहे को देखा, बिल्लियाँ उस पर झपटी और उसे फाड़ने लगीं। मोहभंग में हटने से पहले उन्होंने धातु की वस्तु में कुछ दांत भी जड़े छोड़ दिए।
फिर चूहा, एक छोटा रोबोट होने का नाटक करते हुए, गोदाम के दरवाजे के पास पहुंचा। बिल्लियाँ अभी भी ठीक नहीं हुई थीं और एक और शरारत का शिकार नहीं बनना चाहती थीं और चूहे को पास होने देना चाहती थीं।
एक बार गोदाम के अंदर जाकर उसने भरपेट खाना खाया। मुझे नहीं लगता कि उसने अपने अविश्वसनीय दोस्त के लिए एक भी टुकड़ा छोड़ा है।
में उपलब्ध:. (अनुकूलन के साथ)।
प्रश्न 1 - कथाकार के अनुसार, कहानी में चूहा सरल था। इसका मतलब है कि वह था:
( ) बहादुर।
( ) निपुण।
( ) काम चोर।
प्रश्न 2 - "अद्भुत" में उस जगह पर एक भी चूहा नहीं मिलने के कारण।", हाइलाइट किया गया तथ्य यह है:
( ) भटकते चूहे की प्रशंसा का कारण ।
( ) भटकते चूहे की प्रशंसा का उद्देश्य।
( ) भटकते चूहे की प्रशंसा का परिणाम।
प्रश्न 3 - मार्ग "रेगिस्तानी सड़कें, एक नीरस और खतरनाक सन्नाटा ..." है:
( ) एक कथन।
( ) विवरण।
( ) एक विवाद।
प्रश्न 4 - मार्ग में "मैंने महसूस किया कि वहां एक रहस्यमय खतरा छिपा हुआ है।", हाइलाइट किया गया शब्द इंगित करता है:
( ) जगह।
( ) तरीका।
( ) समय।
प्रश्न 5 - भाग में "वे दिन-रात डबल गार्ड के साथ सभी खाद्य भंडारों को देखते हैं।", कथाकार एक आदत का खुलासा करता है:
( ) गांव में चूहों की।
( ) गाँव की बिल्लियाँ।
( ) गाँव में चूहे और बिल्लियाँ।
प्रश्न 6 - इस पाठ खंड को फिर से पढ़ें:
"पहले से ही चुने हुए गोदाम के पास, चूहे ने एक यांत्रिक माउस बनाया और उसे उस दिशा में छोड़ दिया जहाँ चार बिल्लियाँ रखवाली कर रही थीं और प्रतीक्षा कर रही थीं।"
शब्द "और", दो बार प्रयोग किया जाता है, इंगित करता है:
( ) तथ्य जो जोड़ते हैं।
( ) वैकल्पिक तथ्य।
( ) विपरीत तथ्य।
प्रश्न 7 - खंड में "जैसे ही उन्होंने खिलौना माउस देखा, बिल्लियों ने खुद को फेंक दिया" वह फट जानायह।", रेखांकित शब्द:
( ) खिलौना माउस फिर से शुरू करें।
( ) खिलौना माउस का विज्ञापन करें।
( ) खिलौना माउस की विशेषता है।
प्रति डेनिस लागे फोन्सेका
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
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