जीवन की प्रकृति के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ, हाई स्कूल के पहले वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से जीव विज्ञान गतिविधि।
आप इस जीव विज्ञान असाइनमेंट को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और उत्तर की गई गतिविधि भी।
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स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) जानवर अपने आसपास क्या हो रहा है यह समझने में सक्षम हैं और विभिन्न उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं। पौधे भी उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं, हालांकि उनकी प्रतिक्रिया जानवरों की तुलना में बहुत धीमी है। उदाहरण दें कि प्रतिक्रिया और गति की प्रक्रिया कैसे होती है:
पौधों पर:
ए:
जानवरों में:
ए:
2) अपने शब्दों में समझाएं कि चयापचय की प्रत्येक प्रक्रिया में क्या शामिल है:
उपचय:
ए:
अपचय:
ए:
3) कोशिकाएं लगातार अपने घटक परमाणुओं और अणुओं का आदान-प्रदान कर रही हैं। कोशिकाओं से पदार्थों को इकट्ठा करने और अलग करने की तीव्र गतिविधि के लिए ऊर्जा की आवश्यकता होती है, जो कोशिका कुछ प्रकार के कार्बनिक अणुओं के क्षरण से प्राप्त होता है, जिसे सामान्यतया पोषक तत्व कहा जाता है कार्बनिक। जीवन को बनाए रखने के लिए आवश्यक ऊर्जा प्रदान करने के अलावा, ये पोषक तत्व:
ए:
4) हालांकि प्रतिक्रिया और उत्तेजना और सक्रिय गति अधिकांश जीवित प्राणियों की विशेषता है, विशेष रूप से जानवरों, ऐसे जीवन रूप हैं जो उत्तेजनाओं पर प्रतिक्रिया नहीं करते हैं और न ही सक्रिय रूप से आगे बढ़ने में सक्षम हैं, ये जीवन रूप हैं हैं:
ए) कुछ बैक्टीरिया
बी) कोशिकाएं
ग) अणु
डी) वायरस
5) कुछ खनिज और कुछ क्रिस्टल बढ़ते हैं, एककोशिकीय जीव भी बढ़ते हैं, यानी हर जीवित चीज बढ़ती है सिवाय:
ए) अणु
बी) वायरस
सी) बैक्टीरिया
डी) इंट्रासेल्युलर जीव
प्रति रोसियाने फर्नांडीस - पत्रों में स्नातक और विशेष शिक्षा में स्नातक।
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