पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों पर केंद्रित, संबोधित करती है संयोजक. पाठ में उनका विश्लेषण करने के बारे में जो हमें इसकी उत्पत्ति बताता है गुब्बारा? तो, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें! मार्ग में "[...] गुब्बारे ने आग पकड़ ली और सभी को डरा दिया।", क्या संयोजन "और" विरोधी तथ्यों, तथ्यों को जोड़ने या वैकल्पिक करने वाले तथ्यों को इंगित करता है? चलो चुनौती पर चलते हैं?
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बार्टोलोमू डी गुस्माओ ब्राजील के एक पुजारी थे। उन्होंने पाया कि गर्म होने पर हवा वायुमंडलीय हवा की तुलना में हल्की होती है। इसके साथ ही उन्होंने गर्म हवा के गुब्बारे का आविष्कार किया, लेकिन निर्माण सफल नहीं हुआ। जब वह सार्वजनिक रूप से अपनी खोज दिखाने गए, तो गुब्बारे में आग लग गई और सभी को डरा दिया। इस प्रकार, "उड़ने वाले पुजारी", जैसा कि उस समय उन्हें बुलाया गया था, को भुला दिया गया। अगर ऐसा नहीं होता, तो बार्टोलोमू डी गुस्माओ की कहानी काफी अलग हो सकती थी।
"ब्राजील के आविष्कारों को दुनिया भर में मान्यता प्राप्त है" का अंश। में उपलब्ध: .
प्रश्न 1 - पाठ की इस अवधि में मौजूद संयोजन को हाइलाइट करें:
"उसके साथ, उन्होंने गर्म हवा के गुब्बारे का आविष्कार किया, लेकिन निर्माण सफल नहीं हुआ।"
प्रश्न 2 - उपरोक्त अवधि में, संयोजन इस विचार को व्यक्त करता है:
( ) चेतावनी।
( ) कंट्रास्ट।
( ) नुकसान भरपाई।
प्रश्न 3 - मार्ग में "[...] गुब्बारे में आग लग गई और सभी को डरा दिया।", संयोजन "ई" इंगित करता है:
( ) विरोधी तथ्य।
( ) तथ्य जो जोड़ते हैं।
( ) वैकल्पिक तथ्य।
प्रश्न 4 - खंड में "इस प्रकार, "उड़ने वाले पुजारी", जैसा कि उन्हें उस समय बुलाया गया था, भुला दिया गया था।", शब्द "कैसे" की भूमिका निभाता है:
( ) कारण संयोजन।
( ) तुलनात्मक संयोजन।
( ) अनुरूप संयोजन।
प्रश्न 5 - इस अंश पर ध्यान दें:
"अगर ऐसा नहीं होता, तो बार्टोलोमू डी गुस्माओ की कहानी काफी अलग हो सकती थी।"
यह कहा जा सकता है कि इस अंश में:
( ) दो समन्वय संयोजन हैं।
( ) दो अधीनस्थ संयोजन हैं।
( ) एक समन्वय संयोजन और एक अधीनस्थ संयोजन है।
डेनिस लेग फोन्सेका द्वारा
भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
