Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Filozofska aktivnost: Logika

Filozofska aktivnost usmjerena na srednjoškolce treće godine s pitanjima o logici: zaključcima, obrazloženjima i argumentima, između ostalog.

Ova filozofska aktivnost dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu filozofije na:

  • Riječ: Filozofska aktivnost: Logika - 3. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Filozofska aktivnost: Logika - 3. godina - spremna za tisak
  • Predložak: Filozofska aktivnost: Logika - 3. godina - S odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

mozak

http: michiganradio.org/post/wish-you-were-more

Na slici:

LIJEVA POLUOTKA

LOGIKA, BROJEVI, RIJEČI, ODBIJANJE, LINEARNOST, CILJ, ANALIZA, SVIJEST, ZNANOSTI, MATEMATIKA.

DESNA HEMISFERA

UMJETNOST I KREATIVNOST, RITAM, BOJA, INTUICIJA, ANALOGIJA, SINTEZA, PRIJESVIJEST, SUBJEKTIVNOST, MULTIDIMENZIONALNOST.

Pitanja

1) Iznad možemo vidjeti alegorijski prikaz moždanih hemisfera i njihovih funkcija. Studije u području neuroznanosti iznijele su dokaze o povezanosti određenih područja mozga s određenim misaonim aktivnostima, osjećajima i motoričkim vještinama. Objasnite s kojom je stranom mozga obično povezano logično zaključivanje? Jer?

A.

2) Područje filozofije u kojem se proučavaju rasuđivanje ili argumenti, logika se fokusira na:

I) U odnosu koji se uspostavi, kad razmišljamo, između onoga što znamo ili pretpostavljamo (polazna točka) i onoga što zaključujemo (točka dolaska).

II) Istodobno kada je to područje filozofskih istraživanja, ono je također važan instrument u proučavanju i praksi filozofije.

Alternativa je točna:

tamo

b) II

c) I i II

d) Nijedna alternativa nije točna.

3) Kad razmišljamo, mentalno razvijamo proces koji odabire i "manipulira" određenim informacijama nastojeći dobiti kao posljedicu njih druge informacije. Taj se postupak naziva:

a) zaključivanje ili obrazloženje

b) posljedica

c) razum

d) zaključak

4) Objasnite svojim riječima kako logika može imati važan utjecaj na naš svakodnevni život?

A.

5) Definirajte razlike između pojmova obrazloženje i argument?

I) Obrazloženje je nešto što ljudska bića rade većinu svog budnog vremena i uglavnom to čine bez verbalne pratnje.

II) Kada svoje obrazloženje izrazimo verbalno formirajući strukturirani skup rečenica, nastojeći izložiti manje-više put kojim smo krenuli kad smo razmišljali „sa sobom“, sa svojom unutrašnjošću, rezonovanjem, mi to zovemo argument.

III) Argumenti se obično tvore jednom ili više rečenica strukturiranih u svrhu potkrepljivanja, opravdanja ili dokazivanja istinitosti druge rečenice. Stoga možemo reći da je argument vidljivi dio obrazloženja, odnosno dio koji je objašnjen u pokušaju potkrepljivanja zaključka.

Alternativa je točna:

a) I i II

b) I, II i III

c) I i III

d) II i III

6) Pokušavajući stvoriti dobar argument u korist svog odgovora, riješite sljedeću logičnu zagonetku: Četiri su sata ujutro. Jonah izlazi s prijateljima na ribolov. Treba nabaviti par rukavica, ali ne može upaliti svjetlo kako ne bi probudio sestru. Zna da su u ladici dva para plavih rukavica, dva para bež rukavica i dva para sivih rukavica, ali svi su labavi. U žurbi u svoj ruksak stavlja minimum rukavica, uvjeren da će tvoriti ispravan par. Koliko rukavica ima?

A.

Rosiane Fernandes Silva - diplomirala je književnost i pedagogiju i postdiplomsku studij specijalnog obrazovanja

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
3. godina srednje školefilozofska aktivnost 3. godina srednje školefilozofska aktivnost s odgovoromfilozofijska aktivnost za tisak 3. godine srednje školefilozofija aktivnost o logici 3. godina srednje školefilozofija vježba 3. godina srednje školefilozofija vježba o logici 3. godina srednje škole
Tumačenje teksta: Zgužvani list
Tumačenje teksta: Zgužvani list
on Jul 22, 2021
Portugalska aktivnost: Glagoli u sadašnjem vremenu
Portugalska aktivnost: Glagoli u sadašnjem vremenu
on Jul 22, 2021
Portugalska aktivnost: Jedan predmet
Portugalska aktivnost: Jedan predmet
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025