Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devete godine osnovne škole, s pitanjima koja predlažu proučavanje prošlo vrijeme imperfekt. Možete li prepoznati pregibani glagol u ovom vremenu? A znate li ulogu koju ona igra u komunikacijskom kontekstu? Idemo učiti? Pitanja se temelje na priči nadmoćan čovjek, napisao Machado de Assis.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Nakon neprospavane noći, Clemente Soares napustio je kuću u kojoj je živio, na ulici Rua da Misericórdia, i počeo besciljno hodati ulicama grada.
Bilo je četiri sata ujutro.
Plinski ljudi počeli su gasiti lampe, a ulice, još nedovoljno osvijetljene zorom, koja je upravo pokazivala, imale su sumorni aspekt. Clement je hodao polako i zamišljeno. Povremeno bi na njega naletjela zelenašica koja je s košaricom ili pladnjem na glavi izlazila na tržnice, u pratnji crnca koji je nosio drugu košaru i štand. Činilo se da se Clement probudio iz svojih sanjarenja, ali brzo se vratio u njih sve do novog prekida.
Kad se nebo raščistilo, vrata se konoba otvorila da se natječu s uličnim prodavačima kave koji su lutali gradom od ponoći u svim smjerovima. Istodobno, radnici iz arsenala počeli su prolaziti, grmeći ulicama svojim gustim klompama. Nekolicina je ušla u taverne i zagrijala trbuh.
Novinski kuriri izvršili su svoj zadatak s onom preciznošću sjećanja na kojoj sam im uvijek zavidio. Konobe su otvorile svoja vrata i ukrasile portale uzorcima upotrebe. Nakon nekog vremena bilo je potpuno dnevno svjetlo; cijeli je grad već počeo ustajati; brojni su ljudi šetali ulicom; trgovine svih vrsta otvorile su svoja vrata... Bilo je dnevno.
Clemente Soares nije vjerovao u sve ove postupne promjene; nastavio je hodati besciljno, sve dok umoran nije otišao do Praia de Santa Luzia i tamo stao gledajući prema moru.
[…]
ASIS, Ax de. “Cjelovito djelo u četiri toma: svezak 2”. Nova Aguilar, 2008. (monografija).
Pitanje 1 - Gornji tekst završava:
a) književna
b) religiozni
c) novinarski
d) znanstveni
Pitanje 2 - U segmentu „[…] lutao je gradom u svim značenjima….“, Glagol u prošlom vremenu „putovao“ ima za temu:
a) "benzinci".
b) „putujući prodavači kave“.
c) "radnici arsenala".
d) „dostavljači novina“.
Pitanje 3 - "Konobe su otvorile svoja vrata i ukrasile portale uzorcima upotrebe." Navedite glagole koji bi u ovom dijelu teksta mogli zauzeti mjesto "ornavam":
O:
Pitanje 4 - U odlomku "Clemente je hodao sporo i zamišljeno.", Glagol u prošlom vremenu uvodi slijed s funkcijom:
a) pronominalni
b) pridjev
c) priloške
d) imenica
Pitanje 5 - Uzimajući u obzir upotrebu prošlog vremena, molitva „[…] vrata rešetaka su se otvorila […]“ za aktivni glas u:
a) „[…] vrata konoba su otvorena […]“
b) „[…] otvorila bi se vrata konoba […]“
c) „[…] vrata konoba su otvorena […]“
d) „[…] vrata konoba su otvorena […]“
Pitanje 6 - Podvuci glagole u prošlom vremenu koji čine sljedeće rečenice:
a) "S vremena na vrijeme zelenjak koji bi išao na trgove sudario bi se s njim [...]"
b) "Činilo se da se Clement probudio iz svojih sanjarenja, ali brzo se vratio u njih do novog prekida."
c) „Nakon nekog vremena bio je posve dan; grad se već počeo dizati po cijelom [...] "
d) „[…] su brojni ljudi šetali ulicom […]“
Pitanje 7 - Može se zaključiti da upotreba prošlog vremena u cijelom tekstu ukazuje na činjenice:
a) malo vjerojatno.
b) dovršen.
c) predvidljiv.
d) nedovršeni.
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas