Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima devetih razreda, ima za cilj proučavanje predmeta. Jednostavno, skriveno, složeno ili neodređeno? Idemo učiti? Zatim na osnovu teksta odgovorite na pitanja. Cook radi delikatese od onoga što je bačeno!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Kora, peteljke i lišće. U hrani se može i treba uživati u potpunosti. To podučava Regina Tchelly (36), kuharica, bivša kućna pomoćnica koja je stvorila projekt Favela Orgânica u zajednicama Babilônia i Chapéu Mangueira, na jugu Rio de Janeira.
Rođena u Paraíbi, odrasla je gledajući kako majka u potpunosti iskorištava sve što je ušlo u kuhinju. U Riju se od 2001. pobunio kad se suočio s otpadom na otvorenim tržištima. Počeo je puniti vreću onim što se smatralo ostacima i pustio je mašti na volju da daje novu upotrebu svoj toj hrani. Tako su se pojavili brigadeiros s korom od banane, kruhom od kore od bundeve i pastama od stabljike potočarke. Sve ukusno, jeftino i visoke hranjive vrijednosti.
2011. Regina je prikupila 140 reala i stvorila Favelu Orgânicu. Njegova raspoloženost, talent i karizma učinili su da se projekt pokrene. Podučavao je susjede, zatim cijelu zajednicu, druge favele u Riju, a kad je shvatio, održavao je radionice u drugim državama, pa čak i u drugim zemljama.
Paraíba je stvorila oko 500 jela, bez ikakve vrste mesa. Prostor koji je stvorila također nudi alternativni gastronomski bife za događanja i promovira obuku za prehrambene profesionalce. Već je obučeno više od 30 000 ljudi.
U rujnu je kuharica premijerno izvela emisiju Amor de Cozinha, na kanalu Futura. Želi ići puno dalje. "Sve što se radi s ljubavlju uspije", garantira.
Bruno Hoffmann. Dostupno u: .
Pitanje 1 - Podvuci temu koja čini ovaj fragment gornjeg teksta:
"U hrani se može i treba uživati u potpunosti."
Pitanje 2 - Tema koja je gore podcrtana je:
jednostavan
b) kompozitni
c) skriveni
d) neodređeno
Pitanje 3 - U razdoblju "Rođena u Paraíbi, odrasla je gledajući kako majka u potpunosti iskorištava sve što je ušlo u kuhinju.", Tema "ona" nastavlja:
A.
Pitanje 4 - U sljedećoj je klauzuli sastavljen. Stoga sadrži više od jedne jezgre. Istaknite ih:
"Njegova volja, talent i karizma natjerali su projekt na polet."
Pitanje 5 - U segmentu „Naučio susjede, zatim cijelu zajednicu, ostale favele u Riju […]“, tema molitve je:
a) "Regina" (skrivena)
b) "susjedi"
c) "cijela zajednica"
d) "ostale favele u Riju"
Pitanje 6 - U naznaci predmeta fraze "Prostor koji je stvorila ona […]", korišteno je sljedeće:
a) aktivni glas
b) analitički pasivni glas
c) zamjenički pasivni glas
d) reflektirajući glas
Pitanje 7 - U odlomku "U rujnu je kuharica premijerno izvela emisiju Amor de Cozinha, na kanalu Futura.", Izraz koji prethodi temi naziva se:
a) kladiti se
b) predikativ subjekta
c) adnominalni zamjenik
d) adverbijalni dodatak
Pitanje 8 - Odredite subjekt rečenice, numerirajući prema uputama:
(1) Pojedinačni predmet
(2) Složeni subjekt
(3) skriveni subjekt
() "Počeo je puniti vreću [...]"
() "Tako su stvoreni brigadeiros s korom banane, kruhom od kore od bundeve, tjesteninom [...]"
() "Sve ukusno, jeftino i visoke hranjive vrijednosti."
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas