Portugalska aktivnost, usmjerena na srednjoškolce prve godine, ima za cilj proučavanje neprelazni i prijelazni glagol. Znate li razliku između ove dvije? Da biste poboljšali svoje znanje o ovoj temi, odgovorite na pitanja temeljena na tekstu. guska sa zlatnim jajima (Ezopova basna, prepričala Ana Maria Machado).
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Ezopova basna, prepričala je Ana Maria Machado.
Jednom davno postojao je seljački par koji je imao vrlo posebnu gusku. Svako malo, gotovo svaki dan, položila je zlatno jaje. Bila je to ogromna sreća, ali nedugo zatim počeli su misliti da bi mogli biti puno bogatiji ako ona svakoga sata polaže jaje ili kad god žele.
Razgovarali su o tome iznova i iznova, pitajući se što bi s toliko zlata.
- Glupo nam je i dalje se nadati da ćemo se svaki dan malo izvući iz te guske... U njoj mora biti poseban način izrade zlata. To je bilo ono što smo trebali.
- Tako je. Mora postojati stroj, uređaj, nešto slično. Ako ga nabavimo za nas, više nam ne treba ____ guska.
“Da... Bilo je bolje imati sve odjednom. I jako se obogatiti.
I odlučili su ubiti gusku kako bi uzeli sve zlato.
Ali unutra nije bilo ništa drugačije od ostalih gusaka koje su vidjeli - samo meso, tripice, mast ...
I nisu uzeli više zlata. Nikad više nisu dobili ni zlatno jaje.
MACHADO, Ana Maria. “Blago dječjih vrlina”. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1999 (monografija).
Pitanje 1 - Glagol "was" ima puno značenje u rečenici:
a) "Jednom davno bilo je nekoliko seljaka [...]"
b) "Imala sam veliku sreću [...]"
c) "Ovo je bilo ono što nam je trebalo."
d) "Bilo bi bolje imati sve odjednom [...]"
Pitanje 2 - U kontekstu gore spomenute rečenice, glagol "was" je:
a) veza
b) izravni prijelazni
c) neizravni prijelazni
d) neprelazni
Pitanje 3 - Prijelazni neizravni glagol zahtijeva dopunu prijedlogom. Istaknite prijedlog koji popunjava prazninu u donjoj klauzuli, s obzirom na prisutnost glagola "potrebe":
"[...] više ne trebaju ____ guska."
a) do
b) od
c) sa
d) do
Pitanje 4 - Dopuna prijelaznog izravnog glagola naziva se izravnim objektom. Provjerite alternativu u kojoj je izravni predmet, koji čini molitvu, pogrešno identificiran:
a) "[...] položila je zlatno jaje." ("zlatno jaje")
b) „[…] ako je zasad položila takvo jaje […]“ („takvo jaje“)
c) "Mora postojati stroj, uređaj, nešto slično." ("mali stroj")
d) "Nikad više nisu dobili ni zlatno jaje." ("zlatno jaje")
Pitanje 5 - U segmentu „[…] nekoliko seljaka koji su imali vrlo posebnu gusku.“, Objekt izravnog prijelaznog glagola „imao“ je:
O:
Pitanje 6 - U dijelu "Ali unutra se nije ništa razlikovalo od ostalih gusaka koje su vidjeli - samo meso, tripice, mast ... ", podcrtani izvadak djeluje kao:
a) izravni objekt glagola "imao".
b) predikativ subjekta.
c) neizravni objekt glagola “imao”.
d) nominalna dopuna.
Pitanje 7 - Razvrstajte istaknuti glagol u rečenicu, numerirajući kako je naznačeno:
() „[...] ali za kratko vrijeme oni započeo pronaći […]"
( ) “govorio i opet i opet."
() „I oni su odlučili ubiti guska da uzme sve zlato. "
() „A nemaju zatečen više zlata. "
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas