Aktivnost interpretacije teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Grickalica s ražnjićima.
Ova aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, kao i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Gđa. Hippo danas radi kuhinjski klub u svojoj kući.
Svi su mali prijatelji tamo.
Na stolu su zdjele pune dobrih komada banana, sira, grožđa, jagoda i drugog voća. I tanjur kolačića.
- Razmišljala sam o užini s ražnja - kaže gđa. hipoppotamus. Uzima paket drvenih ražnjaka. Izgledaju poput palica divovskih ljudi, s bodovima na obje strane. - Ovo je vrlo lako i zabavno učiniti - gđa. Hippo kaže. - Odaberite ražanj, malo voća i sira.
Mali prijatelji biraju svoje favorite.
'Sve što trebate je staviti komad voća na ražanj, zatim komadić sira, pa još jedan, još sira i tako dalje - gđa. Hippopotamus objašnjava, pokazujući kako se to radi.
Prijatelji čačkalice zalijepe u voće i sir.
Svaki ražanj je drugačiji!
Zmija Silvia zabode čačkalicu u ruku.
- Eto! - ona vrišti. 'Zapravo ne boli', smije se.
- Molim vas, poslužite se kolačićima. Donijet ću vam nekoliko jela i sokova - gđa. Hippo kaže.
Svi počinju jesti i razgovarati.
- Ukusne su! - sretno uzvikuje Silvia.
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Što gđa. Hippopotamus radi?
A.
3) Svi mali prijatelji su tamo. Što je na stolu?
A.
4) Što gđa. Hippo je mislio učiniti?
A.
5) gđa. Hippo kaže da je to prilično jednostavno i zabavno napraviti. Traži ih da odaberu ražanj, malo voća i sira. Kako je rekla da je to učinjeno?
A.
6) Prijatelji čačkalice zalijepe u voće i sir. Čime se bavi zmija Silvia?
A.
Po Hélia Higa.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas