Aktivnost tumačenja teksta, usmjerena na učenike trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Pčelica Terência.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Terência je bila vrlo različita mala pčela, uvijek je letjela pjevajući i nasmijana. Posebno je volio jedan cvijet: najljepša tratinčica, od svih cvjetova, bila mu je najdraža. Ali jednog dana, Terencia je krenula vrlo rano vidjeti tratinčicu u polju i vidjela je veliku kišu. Terentia se vratio u košnicu leteći brzinom, jer bi mogla biti strahovita oluja. Stvarno je bilo! Cijeli dan munja i grmljavina! Tada je, sutradan, izašlo sunce. Kakva radost!
Terentia je poletjela u polje da opet vidi tratinčicu, a prekrasni cvijet je nažalost pao na zemlju. Bilo je to vrijeme kada je cvijeće počelo cvjetati. A ostale pčele nisu razumjele Terentiju. Više su voljeli različito cvijeće, poput ljiljana i ruže, kako bi med bio vrlo ukusna tvar. Terentia je bila oborena. Dugo je čekao da prođe tuga kao i vjetar. Bilo je teško, ali seoski život morao je ići dalje. I Terencia je pronašla nove prijatelje s kojima će razgovarati.
1) Koji je naslov teksta?
A.
2) Što je Terentia posebno voljela?
A.
3) Što se dogodilo s tratinčicom nakon kiše?
A.
4) Zašto ostale pčele nisu razumjele Terentiju?
A.
5) Što je dugo radila Terencia?
A.
Po Camila Farias.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas