Portugalska aktivnost, pogodna za učenike 9. razreda, predlaže proučavanje odnosa nominalno regentstvo, kroz fragment teksta Etika i njezini temelji, napisao Antônio Marchionni. Aktivnost se sastoji od pitanja s višestrukim izborom.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
[...] svaka osoba u svom umu oblikuje neka gledišta, neku vrstu vrijednosne sheme kojom prosuđuje događaje i svoj život kreće naprijed. Stoga su vrijednosti kontinuirano stvaranje i rekreacija koju diktiraju čimbenici kao što su priroda, društvo, vrijeme, mjesto i okolnosti. To je etički relativizam.
Etika na prijelazu milenija: potraga za smislom života. São Paulo: LTR, 1999.
Pitanje 1 - „[…] Vrsta vrijednosne sheme sa kojim ocjenjuje događaje […] ”. Ispravni odnos regencije održava se ako je istaknuti dio zamijenjen sa:
a) kojim
b) s čim
c) od čega
d) u kojem
Pitanje 2 - U "Vrijednosti, stoga, kontinuirano su stvaranje i rekreacija [...] ”, podvučeni izraz uspostavlja odnos između:
objašnjenje
b) uzrok
c) posljedica
d) zaključak
Pitanje 3 - U odlomku „[...] diktiranom čimbenicima Kao priroda, društvo, vrijeme, mjesto i okolnosti. ", podcrtani pojam uvodi jedan:
a) promatranje
b) objašnjenje
c) ilustracija
d) usporedba
Pitanje 4 - Isti gramatički razlog opravdava grafički naglasak u riječima:
a) "vrsta" i "okolnosti".
b) "kontinuirano" i "etično".
c) "vrsta" i "rekreacija"
d) "kontinuirano" i "prirođeno".
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas