AKTIVNOSTI S ES JE SAD

Aktivnosti s as, es, is, os, us pomažu djetetu da vidi kako se zvuk mijenja iz svakog samoglasnika.

Ciljevi ove aktivnosti su:

Razviti u učenika sposobnost pisanja, čitanja, razumijevanja i svjesnog razmišljanja o svojoj stvarnosti, koristeći se verbalnim i neverbalnim jezikom;

Ovladati jezičnim strukturama, prijeći s usmenog na pisani jezik;

Stvorite nove oblike izražavanja i socijalizacije.

Odaberite jedan od samoglasnika i napišite na ploči. Zatim zatražite riječi koje imaju te slogove. Napišite riječi na ploču.

Kombinirajte slog s razredom i, svaki put kad učitelj izgovori kombiniranu riječ, učenici bi se trebali manifestirati, na primjer, plješćući rukama kako bi na taj način komunicirali.

Na ploču napišite riječi iz banke riječi. Neka kolektivno čita i razradi značenje svakog od njih. Zatim zamolite svakog učenika da zaokruži obrađeni slog.

Iz novina i časopisa izrežite riječi s slogovnim uzorkom koji se proučava.

Poradite na kolektivnom čitanju i značenju svakog od njih.

Na tablu napišite male tekstove koje će učitelj čitati, a zatim ih zamolite da prepoznaju slogovni obrazac proučen u riječima.

Obrada inverzija:

Napravite plakat koji ćete djetetu staviti oko vrata: A - E - I - O - U / i pet suglasnika "S".

Pozivanje petero djece na sudjelovanje mora biti aktivnost.

Stavite djeci plakate oko vrata.

Čitajte obitelj uz zvuk otvoren i zatvoren.

Zatim pozovite još petero djece i stavite plakate s "r" oko vrata.

Oblikujte obitelj: SA - SE - SI - SO - SU. (Učinite zajedničko čitanje - otvoreni i zatvoreni obiteljski zvuk).

Zatim zamolite djecu da promijene svoj položaj. AS– ES - IS - OS - U. (Čitajte li obiteljsko čitanje).