Portugalska aktivnost, predložena učenicima prve godine srednjih škola, s pitanjima o funkcijama jezika.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Cijeli dan koristimo jezik u različite svrhe kao što su: željeti nekoga uvjeriti u nešto, saznati nešto, prenijeti emociju, razgovarati samo radi razgovora. I svaka od ovih funkcija dobiva određeno ime. Napomena u nastavku:
1-Izražajna ili emocionalna funkcija: Kada je namjera pošiljatelja izraziti svoje osjećaje, osjećaje. U pjesmama, poeziji, svjedočenjima, intervjuima, među ostalim memoarskim tekstovima, nalazimo tu funkciju.
2- Konativna ili privlačna funkcija: Kada je namjera proizvođača poruke, odnosno pošiljatelja, nekoga uvjeriti, utjecati, nagovoriti. Primjer; u esejsko-argumentiranim tekstovima ta funkcija prevladava.
3-Referentna funkcija: Informacijski usmjeren. Kad je namjera pošiljatelja prenositi informacije jasno i objektivno. Primjer: račun za struju, vodu, telefon itd. Kad nekome date adresu, također koristite ovu funkciju.
4-fatička funkcija: kada je pošiljatelj briga za održavanje kontakta s prijamnikom. Primjeri: telefonski razgovori. Poznati plim, plim mreže Globo koji ima funkciju privlačenja pozornosti gledatelja (koji je omeo tijekom komercijalne pauze).
5-Metalingvistička funkcija: Kada je zabrinutost izdavatelja usmjerena na objašnjavanje upotrijebljenog koda. Primjer: rječnik portugalskog jezika koji ima portugalske riječi sa njihovim značenjima, jezične knjige Portugalski koji se koriste za objašnjenje portugalskog jezika, tijekom nastave portugalskog jezika kada je nastavnik ispitan. Student kaže: _ molim te, ne razumiješ li još jednom objasniti? Odgovor učitelja bit će metajezični tekst, odnosno on će se služiti portugalskim jezikom kako bi objasnio portugalski jezik.
6-Pjesnička ili estetska funkcija: Kada je briga izdavatelja usmjerena na samu poruku, na raspored riječi, da li u odabiru privlačenja pažnje primatelja, u organizaciji riječi: Primjer poezije s ritmom, rime. Reklamni tekst sa sloganima, izrekama itd.
http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-linguagem.htm
1. Nakon čitanja gornjeg teksta i nastavnikovih objašnjenja (a), prepoznajte jezične funkcije koje prevladavaju u svakom tekstu u nastavku:
The. Glasanje
[S latinskog votu, 'obećanje'.]
S.m.
a) Način izražavanja volje ili mišljenja u izbornom aktu ili u skupštini. Rječnik priberam online.
a. () Izražajna ili emotivna funkcija
b. () Metalingvistička funkcija
c. () Poetska ili estetska funkcija
d. () Fatička funkcija
B)
.
a. () Izražajna ili emotivna funkcija
b. () Metalingvistička funkcija
c. () Poetska ili estetska funkcija
d. () Fatička funkcija
ç)
a. () Izražajna ili emotivna funkcija
b. () Metalingvistička funkcija
c. () Poetska ili estetska funkcija
d. () Fatička funkcija
d)
a. () Konativna ili privlačna funkcija
b. () Metalingvistička funkcija
c. () Referentna funkcija
d. () Fatička funkcija
i)
a. () Konativna ili privlačna funkcija
b. () Metalingvistička funkcija
c. () Referentna funkcija
d. () Fatička funkcija
f.)
a. () Konativna ili privlačna funkcija
b. () Metalingvistička funkcija
c. () Referentna funkcija
d. () Fatička funkcija
Napisala Rosiane Fernandes Silva
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
