Aktivnost tumačenja teksta, razvijena za učenike trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu „Glazba“.
Ovu aktivnost na portugalskom možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju ste odgovorili.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Picu je glazbeni djetlić, vrlo sramežljiv. Kad kljuva, kljuca ritmom po deblima da uhvati male crve, čini to polako kako ne bi stvarao buku. Ali Picu nema sreće, njegovi susjedi ne vole glazbu.
- Ova buka još nije gotova? viče gospodin Mocho, kad Picu udari u deblo velikog hrasta.
- Idi kljuni negdje drugdje, bučno! urla Raul vjeverica dok Picu sjeda na ljeskovo drvo.
Tada se Picu, rastužen, očajava, skrivajući se u šikarama.
Cricri, skakavac, prolazi pored:
- Pođi sa mnom - kaže - znam staro prtljažnik sav korodiran i pun crva.
Od tada, čim zasja sunce, u Bosque Lindo Cricri možete čuti svom snagom i Picu kako kljuca, kljuca u ritmu!
1) Tko je Picu?
A.
2) Kako djeluje Picu bica?
A.
3) Zašto nema sreće?
A.
4) Kad Picu udari u deblo velikog hrasta, što vrišti gospodin Mocho?
A.
5) Kako se Picu osjeća skrivajući se u šikarama?
A.
6) Tko je Cricri?
A.
7) Što skakavac kaže Picuu?
A.
8) Čim zasja sunce, što čujete u Parque Lindo?
A.
Napisala Camila Farias
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.