Tumačenje teksta, „Koncepti i važnost borbi“, namijenjeno učenicima osmog razreda.
Ova je aktivnost na portugalskom dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu interpretaciju teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Pročitajte i odgovorite na pitanja:
Prije nego što su postali sport, borbe ili borilačke vještine imale su dvije glavne konotacije: bile su vježbao s ratničkim ciljem ili je imao filozofsku privlačnost kao vrlo značajan.
Trenutno smo suočeni s velikom ekspanzijom borilačkih vještina širom svijeta. Orijentalni korijeni širili su se, ponekad zbog potrebe da se bore za opstanak ili za "osobnu obranu", ponekad zbog mogućnosti da borilačke vještine imaju kao vlastitu životnu filozofiju. […]
Izvor: CARREIRO, E. THE. tjelesni odgoj u školi: Implikacije za pedagošku praksu. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008 (monografija).
Pitanje 1 - Pročitajte sljedeće izjave o tekstu:
Ja Izvorno orijentalne, borilačke vještine su prvenstveno za samoobranu.
II. Prije nego što su zamišljene kao sport, borilačke vještine temeljile su se na potrebi borbe za opstanak.
III. Tekst predstavlja svrhe vježbanja borilačkih vještina.
Samo ono što je navedeno u:
tamo
b) II
c) III
d) I i III
Pitanje 2 - Pročitajte:
"Istočni korijeni širili su se, sada potrebom da se borimo za opstanak ili za "samoobranu", sada za mogućnost da borilačke vještine imaju kao vlastitu životnu filozofiju. ".
Vezi označeni u gornjem odlomku ukazuju na:
a) usporedba
b) proporcija
c) izmjeničnost
d) objašnjenje
Pitanje 3 - U prvom dijelu teksta odredite svrhu korištenja dvotočke:
O:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
