Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o Ikara. Priča je to prisutna u "Zlatnoj knjizi mitologije", koju je napisao Thomas Bulfinch. Spomenuti tekst govori da je Dedal bio zatvoren u kulu zbog nezadovoljstva kralja Minosa... Uspio je pobjeći iz zatvora, ali napuštanje otoka bilo bi moguće samo zrakom... Na taj je način izgradio krila za sebe i svog sina Ikara. Jesu li dobili svoju slobodu? Saznajte čitajući tekst! Nakon toga, svakako odgovorite na različita predložena interpretacijska pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji se može izmijeniti, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Dedal je sagradio labirint za Minosa, ali kasnije je pao na kraljevo nezadovoljstvo i zatvoren u kulu. Uspio je pobjeći iz zatvora, ali nije mogao napustiti otok morem, jer je kralj držao strogi nadzor svi čamci koji su krenuli i nisu dopustili nijednom plovilu da isplovi prije nego što su bili rigorozni pretraživali.
"Minos može promatrati kopno i more, ali ne i zrak", rekao je Dedal. "Pokušat ću na ovaj način."
Tada je počeo proizvoditi krila za sebe i za svog malog sina Ikara. Pridružio se perju, počevši od manjih i dodajući veće, da bi oblikovao rastuću površinu. Veće je perje pričvrstio koncem, a manje voskom i dao cijeloj nježnu zakrivljenost, poput krila ptica. Dječak Ikar, koji je stajao pokraj njega, razmišljao je o svom poslu, sada trčeći da pokupi perje koje vjetar je nosio, ponekad oblikovao vosak prstima i štetio, svojom igrom, radu otac. Kad je napokon posao bio gotov, umjetnik je, mašući krilima, našao se kako lebdi i balansira u zraku. Tada je sina opremio na isti način i naučio ga da leti, kao što ptica uči pilić, bacajući ga u zrak iz uzvišenog gnijezda.
- Ikare, sine moj - rekao je kad je sve bilo spremno za let - preporučujem ti da letiš na visini umjereno, jer ako letite prenisko, vlaga će vam zaglaviti krila, a ako letite previsoko, vrućina će vam zaglaviti krila. rastopit će se. Drži se blizu mene i bit ćeš na sigurnom.
Dok je davao ove upute i prilagođavao krila sinovim ramenima, Dedalu je bilo suza na licu, a ruke su mu se tresle. Poljubio je dječaka, ne znajući da je to zadnji put, a zatim je, ustajući na krilima, odletio, ohrabrujući sina da učini isto i osvrćući se kako bi vidio kako je dječak rukovao krilima. Ugledavši dvije muhe, farmer je zaustavio svoj posao kako bi ih zamišljao, a pastir se naslonio na svoj štap okrećući očiju prema zraku, zapanjeni onim što su vidjeli, i misleći da su bogovi koji mogu odsjeći zrak od takvih način rada.
Njih su dvojica ostavili Samosa i Delosa s lijeve strane i Lebintosa s desne strane, kada je dječak, ushićen u letu, počeo napuštati pratioca i vinuti se prema nebu. Blizina gorućeg sunca omekšala je vosak koji je držao perje i ona su se otpala. Mladić je mahao rukama, ali više nije bilo perja koje bi ga držalo u zraku. Vičući ocu, zaronio je u plave morske vode koje su od tada dobivale ime po njemu.
- Ikare, Ikare, gdje si? vikao je otac.
Napokon je ugledao perje kako pluta u vodi i, gorko zažalivši zbog vlastite umjetnosti, zakopao je tijelo i regiju nazvao Ikaria, u znak sjećanja na svog sina. Dedal je sigurno stigao na Siciliju, gdje je sagradio hram Apolonu, položivši tamo svoja krila, koje je ponudio bogu.
Thomas Bulfinch. "Zlatna knjiga mitologije". Rio: Ed Tecnoprint, 1965, str. 174-6.
Pitanje 1 - Može se reći da je pročitani tekst:
() mit
( ) Priča
( ) legenda
Pitanje 2 - Prema pripovjedaču, Dedal je bio zatvoren u kulu jer:
() „Sagradio labirint za Minosa“.
() “Pao na kraljevo nezadovoljstvo”.
() “Uspio je pobjeći iz zatvora”.
Pitanje 3 - U “Pokušat ću na ovaj način.”, Na koji se način Dedal odnosi?
( ) zemlja.
( ) prema moru.
( ) u eteru.
Pitanje 4 - U segmentu "[...] koji ponekad trči da pokupi perje koje je vjetar puhao, ponekad oblikujući vosak prstima [...]", riječ "sada" izražava:
() zbroj postupaka dječaka Ikara.
() kontrast između postupaka dječaka Ikara.
() izmjena između postupaka dječaka Ikara.
Pitanje 5 - U odlomku "[...] naučio ga je letjeti, kao što ptica uči pile [...]", pripovjedač priče koristio je izraz "kako" kako bi:
() dati primjer.
() ukazuju na uzrok.
() napraviti usporedbu.
Pitanje 6 - Dedal je sinu Ikaru preporučio da leti umjerenom visinom. Jer?
Pitanje 7 - U "Dok dao je ove upute i prilagodio krila ramenima svoga sina, Dedalu je lice bilo prekriveno suzama […] ”, podcrtana riječ ukazuje:
() mjesto
() način rada
() vrijeme
Pitanje 8 - U rečenici „[...] kad je dječačić, ushićen s letom […] ”, podcrtani pridjev mogao bi se zamijeniti sa:
() "sretan"
() "nejasno"
() "uzbuđen"
Pitanje 9 - Let s Ikara počinje se komplicirati kada:
() on se uspinje prema nebu.
() prilazi gorućem suncu.
() zaranja u plave vode mora.
Pitanje 10 - U “[…], ali više nije bilo perja koje bi ga podržavalo u zraku.“, Pojam „lo“ nastavlja se:
() "dječačić"
() "Suputnik"
( ) "Mladi"
Pitanje 11 - U fragmentu „[…] koji žali zbog same umjetnosti, pokopan tijelo […] ", podcrtani glagol korišten je za izražavanje:
() kontinuirano djelovanje.
() dovršena radnja.
() radnja u tijeku.
Pitanje 12 - Navodnici korišteni u tekstu ističu:
() Dedalovi govori.
() Minosovi govori.
() govori o Ikaru.
Pitanje 13 - Na kraju teksta, riječ "gdje" pokazuje mjesto. Označite:
() regija Ikaria.
() Sicilija.
() Apolonov hram.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
