Tevékenysége szövegértelmezés, amely a 9. osztályos tanulóknak szól, lehetővé teszi a különféle olvasási készségek fejlesztését. A szóban forgó szöveg a japán bevándorlásról szól Brazíliában.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Yoshiko még csak gyerek volt, amikor elhagyta Japánt, hazáját. 52 napos utazás után a Kasato Maru hajón végül szüleivel és egy testvérével Brazíliában landolt 1908. június 18-án. Ugyanazon a hajón további 164 japán család élt, akik mind munkát és jobb életkörülményeket kerestek.
Errefelé Yoshiko sokféle dolgot talált. Meglepte az étel, a nyelv, a ruházat, az időjárás... De az volt a mód, hogy szembenézzen a kávéültetvények munkájával és hamarosan pénzt gyűjtsön, hogy visszatérjen Japánba. Így Yoshiko és családja São Paulo belsejében telepedett le. Az élet nem volt könnyű, és a fizetés sem volt a legjobb. Ennek ellenére minden évben egyre több japán lépte át az óceánt Brazília felé.
Az idő letelt. Amikor Yoshikónak és családjának végül sikerült összeszednie néhány jó pénzt, kitört a második világháború. Aztán minden nehezebbé vált. A mód az volt, hogy még néhány évig Brazíliában maradjak.
A háború végével, 1945-ben azonban már nem volt értelme visszatérni Japánba. Yoshiko találkozott egy másik japán bevándorlóval és megnősült, családot alapított Brazíliában.
A 60-as években Yoshiko gyermekei úgy döntöttek, hogy a nagyvárosba költöznek tanulni. Mivel a bevándorlók más gyermekei is meghozták ezt a döntést, olyan városok, mint São Paulo, tele voltak japánokkal, különösen Liberdade szomszédságában.
„Amiguinho” magazinunk. Kutatás. Szöveg: Fernando Torres. 2008. június. 17. o.
1. kérdés - Határozza meg a szöveg azon szegmensét, amely tartalmazza a Brazíliába érkező japánok indoklását:
a) "Yoshiko még csak gyermek volt, amikor elhagyta Japánt, hazáját."
b) „[…] munka és jobb életkörülmények keresése.”
c) "Itt körül Yoshiko sokféle dolgot talált."
d) „[…] kitört a második világháború.”
2. kérdés - A szöveg szerint mik voltak Yoshiko első benyomásai Brazíliáról?
3. kérdés - Keresse meg a szövegrészletet, amely a japán bevándorlók által a kávéültetvényekben végzett munkát jellemzi:
4. kérdés - A szöveg szerint Yoshiko úgy döntött, hogy 1945-ben még a háború végével is Brazíliában marad. Mivel?
5. kérdés - A „Így Yoshiko és családja São Paulo belsejében telepedett le”. az alábbiak szerint írható át:
a) „Ezért Yoshiko és családja São Paulo belsejében telepedett le.”
b) „Valójában Yoshiko és családja São Paulo belsejében telepedett le.”
c) „Így Yoshiko és családja São Paulo belsejében telepedett le.”
d) „Yoshiko és családja azonban São Paulo belsejében telepedett le.”
6. kérdés - Jelölje meg a szöveg azon töredékét, amelyben a "több" kifejezés kifejezi az intenzitás gondolatát:
a) "Ennek ellenére minden évben egyre több japán lépte át az óceánt Brazília felé."
b) "Akkor minden nehezebbé vált."
c) "Az volt a mód, hogy Brazíliában maradjunk még néhány évig."
d) "De a háború végével, 1945-ben már nem volt értelme visszatérni Japánba."
7. kérdés - A „Ennek ellenére minden évben egyre több japán keresztbe az óceán Brazília felé. ”, az aláhúzott ige tényt jelez:
a) hogy ez biztosan megtörténik.
b) teljesen elkészült.
c) mi történik.
d) befejezetlen a beszéd idején.
8. kérdés - A „[…] és gyűjtsön pénzt hamarosan, hogy visszatérhessen Japánba” részben a „ide” előtag plusz a „visszatér” infinitív ige kapcsolatot hoz létre:
célja
b) következtetés
c) összehasonlítás
d) ok
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést