A portugál tevékenység az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaival foglalkozik határozott cikkek. Elemezzük ezeket a kifejezéseket a szövegben. Ki találta fel a karórát? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A karóra feltalálója megegyezett a repülővel: a brazil Santos Dumont. A „repülés atyja” a kísérletek során időzíteni kívánta repülőgépei repülési idejét. Abban az időben az órákat zsebben tartották, láncra erősítve. Mivel Santos Dumont nem tudta levenni a kezét a joystickról, hogy felvegye az óráját, megrendelte Cartier ékszerésztől a karjára rögzített modellt, amely megkönnyítette az idő ellenőrzését.
Elérhető: .
1. kérdés - Húzza alá az alább definiált cikket:
- Ki találta fel a karórát?
2. kérdés - A fent aláhúzott cikk bizonyos értelmet ad:
() ige.
() névmás.
( ) főnév.
3. kérdés - Határozza meg azt a szövegrészt, ahol a kiemelt szó egy előírás és egy meghatározott cikk kombinációja:
() "A feltaláló nak,-nek karóra ugyanaz volt, mint a repülőgépen […] "
() „[…] Az órák voltak MINKET zsebek […] "
() „[…] Elrendelte hoz Cartier ékszerész egy modell […] "
4. kérdés - Olvassa el a szöveg ezen szakaszát:
„[…] Repülőgépeik repülési ideje a kísérletek alatt.”
Az e szegmenst alkotó meghatározott cikkek a következőket jelzik:
() azonos nemű.
() ugyanaz a szám.
() eltérő nem és szám.
5. kérdés - Az „[…] egy lánchoz csatolt” ”szakaszban az„ a ”kifejezés a következő:
() elöljárószó.
( ) határozott névelő.
( ) személyes névmás.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
