Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmező fájlok

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a Mars bolygóról. Ennek a bolygónak két holdja van, ijesztő nevekkel: Phobos (ami félelmet jelent) és Deimos (ami pánikot jelent), amelyeket a Mars isten szekerét húzó lovaktól örököltek.. Ismerjük meg jobban a Marsot? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola harmadik évfolyama diákjainak szól, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Terepmunka tavasszal.

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a tengeren található vegetáriánus vámpírokról. Hallottál már ezekről a tengeri „vámpírokról”? Nem? Kíváncsi vagy, hogy találkozz velük? Szóval, nagyon figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Szövegértelmező tevékenység, amely az általános iskola harmadik évfolyamának diákjait célozza meg, az „Álomért kitartó” szöveggel kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola harmadik évfolyamának diákjait célozza meg, a „Zuli álma” szöveggel kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a tengerben élő csillagokról. Körülbelül kétezer Asteroidea osztályú faj található az óceánokban, gerinctelen állatok, közismertebb nevén tengeri csillagok. Ismerjük meg jobban őket? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola harmadik évfolyamának diákjait célozza meg, a „Mou cica házassága” szöveggel kapcsolatos kérdésekkel.

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a ligartinho-do-cipóról. Hallottál már róla?Neve onnan származik, ahol először katalogizálták, Serra do Cipó, Minas Gerais-ban. Ismerjük meg jobban? Ezért gondosan olvassa el az érdekes szöveget: "Nincs farok, de biztonságos!" majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a szomorú sáskáról. A sztori szerint ő egész napjait sírva és nyafogva töltötte. Miért van, mi? Mi tette boldogtalanná a szöcskét? Találjuk ki? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet, amely Word-ben szerkeszthető sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, és válaszolt tevékenységgel is.

Olvass tovább

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a tudományos névről. Akinek nagyszerű ötlete támadt a faj tudományos néven történő megnevezésére, ahogy ma ismerjük, az a svéd Carl Linné volt, a 18. században. Tudni fogunk többet a tudományos névről? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Olvass tovább
INSS türelmi időszak: minden állami juttatásra szüksége van?
INSS türelmi időszak: minden állami juttatásra szüksége van?
on Aug 02, 2023
Mi a teendő, ha a brazil segélyt törölték?
Mi a teendő, ha a brazil segélyt törölték?
on Aug 02, 2023
Mennyit keres a BBB második helye?
Mennyit keres a BBB második helye?
on Aug 02, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025