Tevékenysége szövegértelmezés, ötödéves hallgatóknak szól, Almerinda Farias Gamáról. Egy bátor Alagoas, aki legyőzte az előítéleteket, de ezt a Történelem figyelmen kívül hagyta. Ismerjük meg Almerinda történetét? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Portugál tevékenység, amelynek középpontjában az általános iskola hatodik évfolyama tanulói álltak, kb főnevek. Elemezzük a lényeket megnevező szavakat? Ehhez válaszoljon a szövegre utaló kérdésekre. A fennsík teknős újrafelfedezése, a Minas-gerinc megőrzésének szimbóluma!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A portugál tevékenység az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaival foglalkozik határozott cikkek
. Elemezzük ezeket a kifejezéseket a szövegben. Ki találta fel a karórát? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A portugál tevékenység az általános iskola kilencedik évfolyamának diákjaival foglalkozik elöljárók. Elemezzük őket a filmet bemutató szövegben öt lépésnyire tőled? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „Míg Stella arra gondol, hogy ______ megszegje a szabályokat […]” című kivonatban, melyik elöljárószó töltse ki a teret, mi?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola ötödik évfolyama diákjainak szól, a Pantanalról. a legnagyobb ártér a világon. Brazíliában Mato Grosso és Mato Grosso do Sul államokat fedi le. Tudni fogunk többet erről a biomról? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
A portugál tevékenység az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaival foglalkozik múlt tökéletes igék. Mit jeleznek a kommunikációs kontextusban? A múltban lezárt események, a múltban szórványos események, vagy a múltban folyamatban lévő események? Találjuk ki? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a Tea viadukt.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik osztályának diákjaira összpontosít, feltárja névmások. Elemezzük őket a szövegben Miért érezzük szomjasnak? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola kilencedik évfolyama tanulóinak megfelelő, megszólít szenvedő szerkezet. Elemezzük ezt a verbális hangot a az első világháborút lezáró megállapodás? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-ben, valamint a tevékenységet sablonnal.
Az általános iskola hatodik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység kb hangsúlyozás. Mit szólna a szövegben szereplő ékezetes szavak elemzéséhez A mozi története? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a passzív ügynök. Tanulmányozzuk? Ezután válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Ki találta ki a nadrágtartót?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
