Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, Dorina Nowillról. A szöveg szerint ő a fogyatékosságot ösztönzőként használta arra, hogy más, nem látó embereket tovább tanuljon. Elképesztő, nem? Tudni fogunk többet erről a brazil munkájáról? tehát olvassa el a szöveget Dorina Nowill! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Az általános iskola hetedik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység foglalkozik a rejtett téma. Elemezzük az imákban rejtve megjelenő témákat? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a magyarázó szöveg alapján Mámor vagy mérgezés? Tudod a különbséget? Találd ki!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a
közvetlen transzitív igék. Mit szólnál ahhoz, ha tanulmányoznád őket a könyv szövegében Cora, Coraline Heart? A „[…] felmászott a hegyre […]” -ban az ige közvetlen transzitív, mert elengedte a kiegészítést, elöljáróval kiegészítést igényelt vagy elöljárószó nélküli kiegészítést igényelt? Menjünk a kihívásra?Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, kb Kubitschek elnök. Az egyedülálló tájat hegyek, vízesések, patakok és vízesések alkotják, amelyek minden turistát elvarázsolnak, és gyönyörű tájat alkotnak hatalmas őshonos növényzetével keverve. Ismerjük meg jobban a „Kubitschek elnök” várost? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Az általános iskola nyolcadik évfolyamos diákjai számára ajánlott portugál tevékenység foglalkozik a Határozatlan névmások. Elemezzük-e a főneveket kísérő vagy a helyüket elfoglaló kifejezéseket, meghatározatlanságot kifejezve? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. falusi írók!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A portugál tevékenység, amely az általános iskola kilencedik évfolyama diákjainak szól, feltárja a elszánt alanyok. Egyszerű téma, összetett téma és rejtett téma! Elemezzük a szövegben meghatározott tantárgyakat A Correios emlékbélyegzőt dob piacra Cora Coralina 130 éve tiszteletére? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, „Heidi, az Alpok lánya” címmel. A szöveg szerint ez a könyv megmutatja a kontrasztot a vad és szabad élet a hegyekben, annak egyszerű és nélkülözhetetlen értékeivel, valamint a nagyvárosi élet között, nagyon eltérő szokásokkal, szabályokkal és értékekkel. Megtudunk többet a könyv történetéről? Tehát olvassa el a „Heidi, az Alpok lánya” szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a közvetlen transzitív igék. Mikor sorolják be az igéket így? Amikor előszó nélkül kiegészítésre van szükségük! Elemezzük őket abban a szövegben, amely bemutat minket a városnak sabara? Tehát válaszoljon az alább javasolt kérdésekre.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a fagylalt Brazíliába érkezéséről. Ismerjük meg ennek a hideg örömnek a történetét hazánkban? Ezért olvassa el figyelmesen a szöveget A fagylalt Brazíliába érkezik! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint az elvégzett tevékenység.
Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a vessző. Elemezzük a vesszőhasználati helyzeteket? Ehhez válaszoljon a kérdésekre, amelyek a szövegre vonatkoznak Bananal, São Paulo turisztikai városa.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
