Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyamos tanulói számára, kérdéseket tartalmaz a Gil étkezése szövegből.
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
portugál értékelés mint Mario Quintana versjegy általános iskola kilencedik osztályos tanulói számára. Szövegértelmezési és szóosztályi kérdések merülnek fel. A nyelvtani rész szintje viszonylag nehéz. Az az érdekes, hogy ezen az ENEM-teszteken annyira megkövetelt műfajon dolgozunk, hogy javítsuk tanulóink szövegértését, aki ma olyannyira kötődik az ENEM-hez. Youtube videók és azzal kevesebb olvasás! A Youtube-on jó keresni, de nem szabad elfelejtenünk, hogy a felvételi vizsgák, a versenyek és a már említett ENEM megkövetelik a nyilvánvalót: kontextualizált olvasás. Remek munka, professzor! 🙂 🙂 🙂
Töltse le ezt a portugál nyelvi tesztet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre.
Az általános iskola hetedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység célja a határozatlan névmás. A javasolt kérdések a szövegen alapulnak Jade naplója, amelyben a narrátor bevezet minket a spanyolországi Altamira barlangjába.
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola hatodik vagy hetedik évfolyamos tanulói számára javasolt szövegértelmezési tevékenység. Is történet egy új bolygó felfedezéséről az André Martins professzor által megalkotott digitális világot. A kérdések végén van egy kreativitási kihívás: a tanulónak magát kell elképzelnie az egyik szereplőnek, és interakcióba kell lépnie a szöveggel! Nézd meg! Jó munkát tanár úr! 🙂 🙂 🙂
Töltse le ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola hatodik évfolyamos tanulóira összpontosító portugál tevékenység célja a additív kötőszók. A kérdések a szöveg egy töredékén alapulnak Honnan lehet tudni, hogy fáj-e az állat?
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyamos tanulói számára, kérdésekkel az A hab szöveggel kapcsolatban.
Letöltheti ezt a tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola ötödik vagy hatodik évfolyamos tanulói számára, kérdésekkel a „Levél a szülőknek” szöveg alapján.
Ez a portugál tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulói számára, kérdéseket tartalmaz a Beto kíváncsisága szöveggel kapcsolatban.
Letöltheti ezt a tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a megválaszolt tevékenységet is.
A hetedik osztályos tanulókat célzó portugál tevékenység célja a helyhatározói. A feltett kérdések a szövegen alapulnak távolítsa el a Mutumból.
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyamos tanulói számára, kérdésekkel az A casa de Bob, pecsét szöveggel kapcsolatban.
Letöltheti ezt a tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a megválaszolt tevékenységet is.