Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Hal-Hal Indah.
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Saatnya pembersihan musim semi di Pulau Firefly. Sementara para ibu membersihkan rumah seperti orang gila, anak-anak diam-diam mengumpulkan barang-barang yang ingin dibuang oleh para ibu. Mereka semua berkumpul di tempat persembunyian, dengan kotak-kotak besar yang penuh dengan harta karun.
“Kita bisa melakukan beberapa hal indah dengan sampah ini, maksud saya dengan hal-hal ini,” kata domba Babi.
"Kau benar," Giro jerapah setuju. – Mari kita gunakan untuk memperbaiki tempat persembunyian kita!
- Betul sekali! – Dino mendukung ide tersebut.
'Mari kita gunakan piring-piring tua ini untuk membuat pintu masuk di luar tempat persembunyian sedikit lebih sulit bagi orang dewasa untuk masuk,' saran Giro.
- Ya! Jadi itu hanya untuk kita, dan tidak ada orang lain yang bisa masuk. Tentu saja, kecuali mereka tahu kata sandinya – Dino mereplikasi.
- Dan hanya kita yang tahu! - Babi terkikik.
Tak lama, mereka menggunakan semua barang untuk mengubah pintu masuk.
- Sempurna! - kata Zag. Dia memberikan sentuhan akhir pada pintu yang sedang dia lukis.
Mereka berjongkok melalui pintu yang lebih kecil dan berkumpul di sana mereka berjongkok melalui pintu yang lebih kecil dan berkumpul di dalam. Kemudian mereka melihat sekeliling, mengagumi karya seni kecil mereka.
"Jauh lebih ramah," bisik Babi, meringkuk di depan Zag.
– Giro itu jenius! – Mereka berteriak bersama, dan semua orang mulai tertawa.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.
2) Apa yang dilakukan anak-anak dalam pembersihan musim semi?
SEBUAH.
3) Ketika mereka semua berkumpul dengan kotak-kotak penuh harta karun. Apa yang dikatakan domba Babi?
SEBUAH.
4) Apa yang Giro sarankan untuk dilakukan dengan piring?
SEBUAH.
5) Apa yang mereka lakukan setelah mereka melewati pintu yang lebih kecil?
SEBUAH.
6) Apa pendapat Babi tentang tempat persembunyian setelah mereka memperbaikinya?
SEBUAH.
Per Helia Higa.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
