Kegiatan interpretasi teks, diusulkan kepada siswa di tahun ketiga dan keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan Sortir teks.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Seorang gadis kecil yang bahagia pernah menemukan semanggi berdaun empat di halaman sekolah. Dia telah mendengar bahwa semanggi berdaun empat beruntung! Jadi dia membawa semanggi itu ke kakeknya dan memintanya untuk menyimpannya di tempat yang aman.
Tapi Kakek adalah orang yang praktis dan tidak percaya takhayul! Dia mencoba meyakinkan cucunya bahwa tidak ada yang namanya jimat keberuntungan, tetapi dia tidak memperhatikan!
Selama minggu berikutnya, gadis kecil itu berprestasi di sekolah, Ibu membelikannya gaun baru, dan Ayah merencanakan piknik untuknya.
Dia yakin ini semua karena semanggi berdaun empat!
Akhir pekan itu, Kakek memberitahunya bahwa semanggi berdaun empatnya telah tertiup angin minggu sebelumnya.
– Apakah kamu mengerti sekarang, gadis kecilku sayang? Semua hal baik yang terjadi padamu bukan karena semanggi itu. Itu semua karena usahamu!
Penulis tidak dikenal
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Apa sajakah tokoh utama dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Apa yang gadis itu pikirkan?
SEBUAH:
5) Di mana gadis itu menyimpan semanggi?
SEBUAH:
6) Apa yang kakek coba meyakinkan gadis itu?
SEBUAH:
7) Apa yang terjadi sepanjang minggu?
SEBUAH:
8) Pada akhir pekan, apa yang kakek katakan pada gadis itu?
SEBUAH:
9) Jika semanggi tidak bersama kakek mengapa begitu banyak hal baik terjadi pada gadis itu?
SEBUAH:
10) Apakah Anda percaya pada keberuntungan dan nasib buruk? Justifikasi jawaban Anda.
SEBUAH:
Per Mengakses
laporkan iklan ini