Kami memilih beberapa ide untuk rencana pelajaran yang ditujukan untuk pendidikan anak usia dini tentang vokal. Guru dapat memanfaatkan tip di bawah ini dan menyusun rencana mereka, mengingat bahwa ini penting untuk disiplin apa pun.
Tujuan utama:
Objek spesifik:
Metodologi:
Sumber daya:
Pengembangan
Kelas akan dimulai dengan pengenalan guru kepada siswa, kemudian saya akan meminta setiap anak untuk memperkenalkan diri dengan menyebutkan namanya untuk memungkinkan interaksi guru/siswa.
Kami akan berdoa terima kasih untuk makanan ringan bersama-sama kami akan menyanyikan lagu "makanan ringan saya".
Setelah makan siang, saya akan memperkenalkan dialog informal tentang vokal, mendiskusikan pentingnya mereka dalam pembentukan kata, menyajikan poster dengan gambar ilustrasi hewan yang namanya berinisial vokal, sesuai dengan pemaparan dan penjelasan masing-masing vokal, saya akan memasangkan musik yang berhubungan dengan masing-masing vokal tersebut. surat.
Untuk pemahaman dan asimilasi yang lebih baik dari konten yang diajarkan, kami akan mengembangkan permainan "Memancing untuk vokal".
Saya akan meminta anak-anak duduk melingkar untuk memulai permainan di lantai, saya akan menunjukkan data vokal kepada anak-anak dan saya akan menjelaskan cara kerja permainan ini.
Saya akan mengajak seorang anak untuk melempar dadu ke lantai, vokal yang keluar pada dadu anak tersebut harus memancing ikan dengan huruf vokal, dan seterusnya sehingga setiap orang dapat berpartisipasi dalam permainan secara menyenangkan dan dinamika.
Mengikuti rutinitas daycare, kami akan melaksanakan momen personal hygiene “MANDI”, setelah kebersihan pribadi kami akan berdoa doa syukur untuk makan malam dan memimpin anak-anak ke ruang makan.
Ketika kami kembali dari makan malam, kami akan mengembangkan game "Chair Dance" berikut.
Mengakhiri pelajaran saya akan mengucapkan terima kasih kepada siswa, guru dan ADI atas kesempatan yang diberikan kepada saya untuk mengembangkan magang ini.
Pembenaran:
RPP ini dimaksudkan untuk membantu anak dalam perkembangan afektif, intelektual, moral, budaya dan sosialnya.
Kegiatan didaktik akan diajarkan dengan cara yang menyenangkan, memberi Anda momen analisis, logika persepsi visual, di antara aspek-aspek lainnya. Pendidikan melalui bermain mengarah pada pembelajaran spontan, minat yang lebih besar dan peningkatan kepercayaan diri.
Anak membutuhkan rangsangan dan kesempatan yang memberi makan dorongan rasa ingin tahu alaminya. Dengan cara ini saya akan menggunakan berbagai sumber daya, seperti benda konkret, lagu, poster, permainan dan permainan.
Guru: Lediany Karoline Ferreira Alves
Referensi bibliografi:
BUKU, Rahmat. Literasi Menyenangkan: Literasi. 1. ed. Belo Horizonte: Editora FAPI, 2008.
MACAW BERWARNA
MACAW BERWARNA warni.
UNTUK DIA SEMUANYA ADALAH PESTA.
TERBANG BERSAMA KELUARGA
KETIKA ANDA ADA DI HUTAN
BERNYANYI KERAS DAN Berteriak,
TUNJUKKAN DIRINYA BAHAGIA DALAM HIDUP
SAAT MELIHAT MASA LALU
DI BALIK DIA BERKUMPUL.
karangan bunga rahmat
GAJAH LUCU
GAJAH, GAJAH,
KEMANA ANDA AKAN SANGAT PERLAHAN?
KATAKAN SEGERA, CUTEKU,
UNTUK SAYA BAHAGIA!
karangan bunga rahmat
PERI INDIOZINHO
– INDIOZINHO PERI,
APA YANG KAMU LAKUKAN DI SINI?
- SAYA MENUNGGU BIS
JOLI.BIS MONKEY
karangan bunga rahmat
SMART EWE
DOMBA KECIL PINTAR,
SAYA INGIN MELIHAT LANTAI ANDA.
SELALU DENGAN REBOLADINHOS, BIS
DI SINI DAN DI SINI…BIS
karangan bunga rahmat
SAYA SUDAH BISA BACA
SAYA SUDAH TAHU CARA MEMBACA DAN MENULIS
EMPAT SURAT HUKUM.
SEKARANG HANYA SURAT U YANG HILANG
DAN LENGKAPI VOKAL.
karangan bunga rahmat
Apakah kamu menyukainya? Bagikan postingan ini di jejaring sosial Anda
Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.