Kegiatan Media untuk Pendidikan Anak Usia Dini

Saat ini orang dapat berkomunikasi dengan berbagai cara. Jadi, kami memilih beberapa media permainan dan kegiatan yang dapat dikerjakan di kelas 2 3 4 4 tahun. Juga, mereka dapat dikerjakan di kelas seni juga. Ikuti tipsnya!

Bermain dengan Media

Sumber Daya Aktivitas: Telepon Tanpa Kabel

• Dua kaleng aluminium (pasta tomat, jagung, kacang polong, susu kental)
• Lem.
• Cat guas.
• Berkumis.

Langkah demi langkah untuk aktivitas:

1. Buat lubang di tengah setiap kaleng. (Anda dapat menggunakan paku dan palu untuk ini)
2. Potong sekitar 2 meter dari duri.
3. Tempatkan mereka di ujung kaleng yang ditusuk dan ikat simpul di ujungnya.
4. Setiap telepon digunakan oleh pasangan.
5. Dorong anak-anak untuk duduk di sisi yang berlawanan dari ruangan dan berkomunikasi.
6. Sementara satu sisi berbicara, yang lain mendengarkan.

Aktivitas Media: Jornal da Escolinha

Kegiatan ini dimaksudkan untuk menunjukkan bagaimana surat kabar itu dibuat dan dibuat. Bekerja dengan seni dan mendistribusikan berita. Itu dapat dibuat dengan gambar dan dengan seni anak-anak sendiri dan menghasilkan pameran yang indah.

Sumber daya untuk kegiatan:

• kertas kraft.
• Menandai pena.
• bentuk kertas A4.

Langkah demi langkah untuk aktivitas:

1. Ajak anak-anak berkeliling sekolah untuk mengumpulkan informasi.
2. Minta anak-anak untuk mengamati acara sekolah school
   Misalnya: "Tanaman kacang sayur lahir"
   "Jumat adalah hari untuk membawa mainan"
3. Jika anak belum bisa menulis, mintalah mereka menggambar berita yang diamati.
4. Rekatkan karya seni ke koran dan buat pameran.

Aktivitas Media: Sampaikan pesan

Ketika kita tidak memiliki sarana dan komunikasi tertulis, kita perlu menyampaikan pesan melalui orang-orang, dan seperti yang mereka katakan "Siapa pun yang bercerita, akan menambah poin". Terkadang pesan tidak sampai dengan cara yang sama seperti saat dikirim. Game ini lucu dan penting untuk melihat bagaimana pesan dapat diubah untuk setiap penerima.

Langkah demi langkah untuk aktivitas:

1. Kegiatan ini sangat sederhana: Kumpulkan anak-anak dalam antrean panjang, satu di samping yang lain.
2. Pilih seorang pemimpin untuk memulai, mungkin dengan urutan antrian.
3. Pemimpin memilih frase dan berbicara ke telinga orang lain.
4. Setelah itu, dia duduk di ujung barisan.
5. Anak-anak perlu menyampaikan informasi sampai kembali kepadanya.
6. Dia memberi tahu Anda apa informasi sebenarnya dan informasi apa yang sampai padanya.