Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Film "The Good Giant Friend"

Kegiatan interpretasi teks, cocok untuk siswa di kelas lima atau enam sekolah dasar, dengan latihan di film "O Bom Gigante Amigo".

Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas Portugis ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Film “O Bom Gigante Amigo” – kelas 5 atau 6 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Film “O Bom Gigante Amigo” – Kelas 5 atau 6 – Siap Cetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Film “O Bom Gigante Amigo” – kelas 5 atau 6 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Film ini bercerita tentang Sophie (Ruby Barnhill), seorang yatim piatu yang kebetulan menemukan keberadaan raksasa (Mark Rylance). Dia menangkap gadis itu karena takut dia akan menyebarkan keberadaannya ke manusia dan membawanya ke tanahnya. Di sana keduanya akan menjalani banyak petualangan.

Pertanyaan

1) Atur tindakan sesuai dengan bagaimana mereka terjadi dalam film, beri nomor dari 1 sampai 5.

a) ( ) Gadis itu melihat Raksasa berlari di bawah selimut mengulangi kalimat: Saya tidak pernah meninggalkan penutup, Saya tidak pernah membuka jendela, saya tidak pernah melihat ke balik tirai”, tetapi Raksasa menangkapnya dan membawanya ke rumahnya Bumi.

b) ( ) Gadis itu berkelahi dengan beberapa pria yang mabuk berteriak di jendela kamar dan mengatakan dia akan memanggil polisi.

c) ( ) Gadis itu tiba di rumah Raksasa dan ditempatkan tergantung di pohon.

d) ( ) Gadis itu mencoba melarikan diri, tetapi Raksasa mengatakan dia tidak punya tempat untuk pergi kecuali dia tahu cara terbang.

e) ( ) Sophie kurang tidur dan berjalan di sekitar panti asuhan sampai dia mendengar suara dan membuka jendela.

2) Periksa alternatif yang menunjukkan kualitas Raksasa Baik.

( ) Permen

( ) manis

( ) jenis

( ) marah

( ) berarti

( ) suka makan anak-anak

3) Apa pekerjaan yang dilakukan oleh Raksasa Baik?

a) ( ) dia suka berburu anak-anak untuk memakannya.

b) ( ) ia mengejar mimpi indah untuk menyebar ke seluruh kota.

c) ( ) dia menghabiskan malamnya di kota dengan memakan sisa makanan yang dibuang orang ke tempat sampah.

d) ( ) dia menghabiskan malamnya dengan menanam sayuran.

4) BGA dia adalah raksasa terkecil di antara semua yang lain yang tinggal di tanahnya, jadi dia:

a) ( ) dihormati oleh semua Raksasa lainnya.

b) ( ) dibenci oleh semua Raksasa lainnya.

c) ( ) tidak dihormati oleh Raksasa lain, karena mereka menyebutnya "kerdil".

d) ( ) tidak berteman dengan Raksasa lain karena dia takut pada mereka.

5) Sofi:

a) ( ) adalah gadis yang mual dan membosankan.

b) ( ) adalah seorang gadis yang tidak memiliki ayah atau ibu, cerdas, cerdas dan keras kepala dan menjadi sahabat BGA.

c) ( ) adalah seorang gadis yang memiliki keluarga yang sangat kaya dan berkuasa.

d) ( ) adalah gadis yang ketakutan.

6) Raksasa:

a) ( ) kejam, hidup bullying dengan BGA dan suka makan anak-anak.

b) ( ) adalah makhluk yang menyenangkan.

c) ( ) adalah vegetarian dan tidak makan daging.

d) ( ) adalah makhluk yang suka berbuat baik.

kosong

7) Sophie menyusun rencana untuk menyingkirkan Raksasa. Apa rencana gadis itu?

a) ( ) Mintalah bantuan Ratu Inggris.

b) ( ) tangkap raksasa dengan helikopter.

c) ( ) membawa para raksasa ke negeri impian.

d) ( ) menghadapi raksasa dan mengirim mereka ke ruang bawah tanah kastil.

8) Bagaimana Giants dikalahkan? Melaporkan.

9) Bagaimana akhir filmnya? Melaporkan.

10) Tulis adegan mana dari film yang paling Anda sukai, lalu lukis gambar yang ada dalam aktivitas tersebut. Tingkah!

kosong

Oleh Rosiane Fernandes Silva – Lulusan Sastra

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-5tahun ke-5 atau ke-6tahun ke-6kegiatan interpretasi teks tahun ke-5 atau ke-6Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5 atau ke-6Aktivitas Portugis tahun ke-5 atau ke-6Latihan interpretasi teks kelas 5 atau 6Latihan bahasa Portugis tahun ke-5 atau ke-6Latihan Portugis tahun ke-5 atau ke-6teks interpretasi film the good giant friend kelas 5 atau 6
Interpretasi Teks: Tidak Ada Makanan untuk Leonardo
Interpretasi Teks: Tidak Ada Makanan untuk Leonardo
on Jul 22, 2021
Interpretasi Teks: Serangga
Interpretasi Teks: Serangga
on Jul 22, 2021
Interpretasi Teks: Seraphine dan Virguline
Interpretasi Teks: Seraphine dan Virguline
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025