Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, tentang Icarus. Ini adalah kisah yang ada dalam "The Golden Book of Mythology", yang ditulis oleh Thomas Bulfinch. Teks yang disebutkan di atas menceritakan bahwa Daedalus dipenjara di sebuah menara karena ketidaksenangan Raja Minos… Dia berhasil melarikan diri dari penjara, tapi meninggalkan pulau hanya mungkin melalui udara... Dengan cara ini, dia membangun sayap untuk dirinya dan putranya Icarus. Apakah mereka mendapatkan kebebasan mereka? Cari tahu dengan membaca teks! Setelah itu, pastikan untuk menjawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini di templat Word yang dapat dimodifikasi, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Daedalus membangun labirin untuk Minos, tetapi kemudian dia jatuh karena ketidaksenangan raja dan dipenjarakan di sebuah menara. Dia berhasil melarikan diri dari penjara, tetapi tidak dapat meninggalkan pulau melalui laut, karena raja terus mengawasi dengan ketat semua kapal yang berangkat dan tidak mengizinkan kapal apapun untuk berlayar sebelum ditilang dicari.
“Minos bisa melihat darat dan laut, tapi tidak dengan udara,” kata Daedalus. "Aku akan mencoba cara ini."
Dia kemudian mulai membuat sayap untuk dirinya sendiri dan untuk putranya yang masih kecil, Icarus. Dia bergabung dengan bulu, mulai dari yang lebih kecil dan menambahkan yang lebih besar, untuk membentuk permukaan yang tumbuh. Dia mengikat bulu-bulu yang lebih besar dengan benang dan bulu-bulu yang lebih kecil dengan lilin dan memberikan keseluruhan lengkungan halus, seperti sayap burung. Anak laki-laki Icarus, berdiri di sampingnya, merenungkan pekerjaannya, sekarang berlari untuk mengambil bulu-bulu itu— angin terbawa, terkadang membentuk lilin dengan jari dan merusak, dengan permainannya, karya, ayah. Ketika akhirnya pekerjaannya selesai, sang seniman, mengepakkan sayapnya, mendapati dirinya melayang dan menyeimbangkan diri di udara. Kemudian dia memperlengkapi putranya dengan cara yang sama dan mengajarinya terbang, seperti yang diajarkan burung kepada anak ayam, melemparkannya ke udara dari sarang yang tinggi.
– Icarus, anakku – katanya, ketika semuanya sudah siap untuk penerbangan – saya sarankan Anda terbang di ketinggian sedang, karena jika Anda terbang terlalu rendah, kelembapan akan membuat sayap Anda macet, dan jika Anda terbang terlalu tinggi, panas akan membuat sayap Anda macet. akan mencair. Tetap dekat dengan saya dan Anda akan aman.
Saat dia memberikan instruksi ini dan menyesuaikan sayapnya ke bahu putranya, Daedalus meneteskan air mata dan tangannya gemetar. Dia mencium anak laki-laki itu, tidak tahu itu adalah yang terakhir kalinya, kemudian, naik ke sayapnya, dia terbang, mendorong putranya untuk melakukan hal yang sama dan melihat ke belakang untuk melihat bagaimana anak laki-laki itu memegang sayap. Melihat kedua lalat itu, petani itu menghentikan pekerjaannya untuk merenungkan mereka dan penggembala itu bersandar pada tongkatnya, memutar menatap ke udara, tercengang dengan apa yang mereka lihat, dan berpikir bahwa mereka adalah dewa yang dapat memotong udara dari hal seperti itu— mode.
Mereka berdua telah meninggalkan Samos dan Delos di sebelah kiri dan Lebintos di sebelah kanan, ketika anak laki-laki itu, dengan gembira karena larinya, mulai meninggalkan arah temannya dan terbang ke langit. Kedekatan matahari yang membakar melunakkan lilin yang menahan bulu-bulu dan mereka lepas. Pemuda itu melambaikan tangannya, tetapi tidak ada lagi bulu yang menahannya di udara. Sambil berteriak kepada ayahnya, dia terjun ke perairan biru laut yang, sejak saat itu, dinamai menurut namanya.
– Icarus, Icarus, di mana kamu? teriak sang ayah.
Akhirnya, dia melihat bulu-bulu mengambang di air dan, dengan pahit menyesali seninya sendiri, dia mengubur tubuh dan menamai wilayah itu Icaria, untuk mengenang putranya. Daedalus tiba dengan selamat dan sehat di Sisilia, di mana dia membangun sebuah kuil untuk Apollo, di sana meletakkan sayapnya, yang dia persembahkan kepada dewa.
Thomas Bulfinch. "Buku Emas Mitologi". Rio: Ed.Tecnoprint, 1965, hal. 174-6.
Pertanyaan 1 - Dapat dikatakan bahwa teks yang dibaca adalah:
( ) sebuah mitos
( ) Sebuah cerita
( ) sebuah legenda
Pertanyaan 2 - Menurut narator, Daedalus dipenjara di menara karena:
( ) “membangun labirin untuk Minos”.
( ) “jatuh karena ketidaksenangan raja”.
( ) “ia berhasil kabur dari penjara”.
Pertanyaan 3 - Dalam “Saya akan mencoba cara ini.”, yang mana yang dimaksud Daedalus?
( ) tanah.
( ) ke laut.
( ) disiarkan.
Pertanyaan 4 – Pada segmen “[…] terkadang berlari untuk mengambil bulu yang ditiup angin, terkadang membentuk lilin dengan jari […]”, kata “sekarang” mengungkapkan:
( ) jumlah tindakan anak laki-laki Icarus.
( ) kontras antara tindakan bocah Icarus.
( ) pergantian antara tindakan bocah Icarus.
Pertanyaan 5 - Dalam bagian “[…] dia mengajarinya terbang, seperti burung mengajari anak ayam […]”, narator cerita menggunakan istilah “bagaimana” untuk:
( ) berikan contoh.
( ) menunjukkan penyebab.
( ) membuat perbandingan.
Pertanyaan 6 – Daedalus merekomendasikan putranya Icarus untuk terbang pada ketinggian sedang. Karena?
Pertanyaan 7 – Dalam "Sementara dia memberikan instruksi ini dan menyesuaikan sayapnya ke bahu putranya, Daedalus menutupi wajahnya dengan air mata […]”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat
( ) modus
( ) waktu
Pertanyaan 8 – Dalam kalimat “[…] ketika anak kecil, gembira dengan penerbangan […]”, kata sifat yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) "bahagia"
( ) "kabur"
( ) "bergairah"
Pertanyaan 9 – Penerbangan dari Icarus mulai menjadi rumit ketika:
( ) ia naik menuju surga.
( ) ia mendekati matahari yang terbakar.
( ) dia menyelam ke dalam air laut yang biru.
Pertanyaan 10 - Dalam “[…] tetapi tidak ada lagi bulu untuk menopangnya di udara.”, istilah “lo” dilanjutkan:
( ) "anak kecil"
( ) “pendamping”
( ) "Yang muda"
Pertanyaan 11 – Dalam fragmen “[…] menyesali seni itu sendiri, dikuburkan tubuh […]", kata kerja yang digarisbawahi digunakan untuk menyatakan:
( ) tindakan terus menerus.
( ) tindakan selesai.
( ) suatu tindakan sedang berlangsung.
Pertanyaan 12 – Tanda kutip yang digunakan dalam sorotan teks:
( ) Pidato Daedalus.
( ) Pidato Minos.
( ) berbicara tentang Icarus.
Pertanyaan 13 – Di akhir teks, kata "di mana" menunjuk ke suatu tempat. Centang:
( ) wilayah Icaria.
( ) Sisilia.
( ) kuil Apollo.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
