Kegiatan Portugis, cocok untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, pada teks teater dan teks epistolary (surat).
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
1. Baca lagu “I grow up” dan lingkari semua konjungsi yang Anda temukan. Ingat konjungsi adalah elemen penghubung antara doa.
Saya tumbuh dewasa- Maisa
Kamu memberitahukan saya
waktu itu telah berlalu
Bahwa saya tumbuh dan dunia berubah
Begitulah semuanya terjadi
lihat saja sekitar
Untuk melihat bahwa semua orang tumbuh dewasa
bunga, cinta
rumput di halaman
kupu-kupu, burung
masing-masing di jalanmu
Lebih baik tahu ini alami
Ketika Anda melihat semuanya berubah untuk selamanya
Dan hatiku tetap
Lebih baik
agar sesuai dengan mimpiku
Untuk apa aku akan hidup?
sebuah kebesaran
bersinar seperti matahari
Dan buat kita melihat
seberapa baik?
bisa tumbuh
Baca teks di bawah ini dan jawablah pertanyaan 2, 3 dan 4
MONTEIRO LOBATO
ADEGAN 1
Dona Benta: Selamat pagi! (atau selamat siang). Saya suka bercerita kepada anak-anak. Hari ini saya di sini untuk menceritakan kisah lain yang sangat menarik. Ini adalah kisah tentang harta karun yang tersembunyi. Harta yang sangat berharga. Siapa pun yang memiliki beberapa masalah dan menyentuh harta itu, masalahnya hilang. Kisah kami dimulai ketika Pedrinho memimpikan malam yang diterangi cahaya bulan.
Pedro: (Berbaring di tempat tidurnya, cahaya bulan di latar belakang, boneka Emilia masuk)
Emilia: Pedrinho, bangun. Anda memiliki misi besar untuk diselesaikan. Pedro: Apa? (bangun) Siapa yang berbicara?
Emilia: Ini aku, boneka Emilia. Anda tidak mengenal saya lagi? Aku boneka Narizinho.
Pedrinho: Boneka Emilia? Tapi boneka tidak berbicara. Ini pasti mimpi. Aku akan kembali tidur. (berbaring)
Emilia: Apakah saya harus mencubit pantat Anda?
Pedrinho: Saya pikir itu bagus, jadi saya bisa memastikan itu bukan mimpi.
emily: (Datang dan cubit pantatmu) Pedrinho: Oh, itu menyakitkan lho! Emilia: Apakah kamu tidak bertanya?
Pedrinho: Saya bertanya, tetapi saya tidak perlu melebih-lebihkan. Emilia: Jadi, apakah Anda siap?
Pedrinho: Siap untuk apa?
Emilia: Siap menemukan harta karun yang besar.
Pedrinho: Harta karun? Harta karun apa?
Emilia: Apa yang akan kamu cari.
Pedrinho: Tapi apakah saya benar-benar perlu pergi? Karena saya?
Emilia: Karena kamu terpilih. Pedrinho: Cerita ini tidak berbau harum bagi saya. Tetapi jika itu untuk kebaikan semua orang, beri tahu atasan Anda bahwa saya akan datang.
ADEGAN ke-2
Dona Benta: Pedrinho, kemudian, mengumpulkan barang-barang perjalanannya, memasukkannya ke dalam koper kecil dan pergi ke jalan. Untuk mencari harta karun itu. Tapi ketika dia sudah setengah jalan, dia menemukan dia tidak menangkap petunjuk, dan dia pikir...
Pedrinho: Sial, tapi ke mana saya harus pergi? Disini atau disana.? Saya tersesat. Dan sekarang. Apa yang saya lakukan? Viscount: (memasuki) Selamat pagi Pedro? Kemana kamu pergi?
Pedrono: Saya tidak tahu. Saya pikir saya tersesat. Saya harus menemukan harta karun yang besar, tetapi mereka tidak memberi saya petunjuk.
Viscount: Harta apa ini? Pedrinho: Saya tidak tahu bagaimana memberi tahu Anda, saya hanya tahu bahwa itu adalah harta yang luar biasa.
Viscount: Bisakah saya pergi dengan Anda?
Pedrinho: Saya pikir itu bisa.
Viscount: Jadi mari kita pergi ke sana. Saya pikir saya tahu jalannya. (maju)
Pedrinho: Tapi bagaimana dia tahu jalannya? (keluar juga)
ADEGAN ke-3
Dona Benta: Tapi lihatlah, di jalan itu seorang penjahat yang sangat jahat memutuskan untuk tampil mengacaukan segalanya. Karena dia sangat tertarik dengan harta itu. Itu adalah penyihir Cuca.
Cuca: Jadi mereka berdua akan mencari harta karun yang besar. Nah, ketahuilah bahwa saya juga sedang mencari harta karun ini. Dia sangat berharga. Ini ajaib. Dan karena saya sudah tahu bagaimana melakukan sihir, dengan dia saya akan melakukan lebih banyak lagi, dan saya akan menjadi Pemilik Peternakan Pelatuk Kuning. Tapi sendirian saya tidak berpikir saya bisa melakukannya, saya butuh sekutu. (Saci muncul) Saya pikir saya sudah menemukan seseorang.
Saci: Selamat pagi Cuca? Apa yang kamu lakukan di sekitar sini?
Cuca: Mencari harta karun yang besar. Harta karun yang super. Salah satu harta karun. Tidak bisakah kamu membantuku? Saci: Bantu? Saya? Apakah saya berhutang pada anak-anak?
Cuca: Saya akan berbagi setengah dengan Anda, oke? Saci: Setengah? Harta karun yang besar? Mungkin dengan harta yang besar ini saya tidak bisa memperbaiki penampilan saya… Jadi saya akan pergi.
2. Teks di atas menyajikan: karakter, adegan 1, 2 dan 3, rubrik, pidato karakter. Fitur-fitur ini adalah:
a.( )dari teks teater 
b.( )dari sebuah berita
c .( )dari sebuah narasi fiksi
d.( ) dari sebuah surat
3. Karakter apa yang berperan dalam adegan ini?
4. Kalimat dalam kurung disebut rubrik. Untuk apa mereka?
Putra terkasih Carlito,
Dua minggu yang lalu Anda bepergian untuk melakukan pertukaran yang telah lama ditunggu-tunggu di London, dan saya sangat merindukan Anda.
Bagaimana perjalanannya? Apakah menurut Anda iklim dan makanan Inggris aneh? Anda akan berada di sana selama dua tahun, jadi pastikan Anda menulis lebih banyak, karena Anda tidak akan selalu dapat menelepon. Apa pendapat Anda tentang kota dan warga London?
Ayah dan saudara laki-laki Anda mengirimi Anda pelukan hangat, dan Brendo meminta Anda untuk menghubunginya secara online. Minggu depan adalah hari ulang tahun adiknya Ana Maria; jangan lupa telpon.
Di sini, di Porto Alegre, hujan turun dengan deras, dan panasnya tetap tinggi. Pada liburan Januari, kami pergi ke Camboriu. Ini akan menjadi sangat aneh tanpamu!
Jaga dirimu, lindungi dirimu dari hawa dingin, yang mengerikan saat ini, dan lihat dengan siapa kamu akan bergaul. Kakakmu berencana untuk menghabiskan bulan Juli bersamamu, jika semuanya berjalan lancar. Jika Anda butuh sesuatu, hubungi kami segera.
Tanggapi segera dan kirim foto.
Ribuan ciuman.
Katia.
Surat pribadi biasanya memiliki struktur standar, terdiri dari tempat dan tanggal, vokatif (biasanya dengan nama orang yang dituju surat), teks dan tanda tangan. Dalam surat yang sedang dipelajari, identifikasi semua elemen ini dan tuliskan jika ditunjukkan.
LOKAL:
TANGGAL:
VOKASI:
SELAMAT TINGGAL:
TANDA TANGAN:
7. Apa pesan dari surat tersebut?
8. Ke mana keluarga Carlito akan berlibur? Apa penyesalan ibu tentang perjalanan itu?
Pengirim: Alfonso de Albuquerque Penerima: Junior Rosa
Jalan: Dourados, n77 277. Jardim Alvorada Avenida Brasil, n 50- Center
Nova Andradina - MS Jundiaí - SP
Kode Pos: 15650-000 Kode Pos: 14700-000
Itu. Argumen apa yang digunakan penulis iklan untuk meyakinkan konsumen tentang produk ini? 
B Siapa target audiens untuk iklan Silk?
Oleh Rosiane Fernandes Silva
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
