attività di interpretazione del testo, rivolto agli alunni della quinta elementare, sul fiore del Natale. La Stella di Natale! Conosciamo meglio questa pianta? Quindi, leggi attentamente il testo! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte!
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Quando l'anno volge al termine e gli addobbi natalizi cominciano ad addobbare strade e case, la poinsettia guadagna spazio nei mercatini e nei negozi di fiori. Ha successo tutto l'anno, ma è a dicembre che è presente nelle decorazioni natalizie, accanto a Babbo Natale e all'albero di Natale. Per i suoi colori, verde e rosso, la pianta è una delle preferite in questo periodo dell'anno in diversi paesi.
Prima di conquistare il mondo e arrivare in Brasile, la poinsettia viveva solo in Messico e Guatemala e veniva chiamata Cuitlaxochitl, che significa “fiore che cresce nel terreno”. Il nome poinsettia venne molto più tardi, in onore di Joel Roberts Poinsett, un ambasciatore americano che portò la pianta dal Messico nel suo paese intorno al 1820. In Brasile è conosciuto anche come “bico-de-parrot” o “fiore di Natale”.
Come tutti gli esseri viventi conosciuti, anche la pianta ha un nome scientifico: Euforbia pulcherrima. Il nome scientifico non varia da una lingua all'altra ed è usato dai ricercatori di tutto il mondo. Spesso indicano qualche caratteristica dell'essere vivente. Per esempio, Pulcherrima Significa "bello" in latino. Qualcuno non è d'accordo sul fatto che questo nome si adatti molto bene alla stella di Natale?
Questa pianta acquisisce il suo colore rosso al momento della fioritura. Ma non lasciarti ingannare. I veri fiori sono piccoli e senza petali. Appaiono in gruppi alla fine dei rami.
Intorno ai fiori ci sono foglie rosse che sembrano petali. Queste foglie sono chiamate brattee. Attirano l'attenzione sui piccoli fiori e attirano farfalle, api e altri insetti impollinatori. […]
Oltre ad attirare l'attenzione degli impollinatori, anche le brattee della poinsettia hanno attirato l'attenzione della gente. Più di 500 anni fa, il popolo azteco, che viveva in America Centrale, utilizzava le brattee rosse per produrre un colorante utilizzato per tingere i tessuti. La coltivazione su scala commerciale ha favorito la creazione di varietà di poinsettia con brattee bianche, rosa, gialle o di altri colori.
[…]
Disponibile in:. (Con tagli e adattamento).
Domanda 1 - Secondo il testo, la poinsettia è una delle piante preferite nel periodo natalizio in diversi paesi. Qual è il motivo di questa preferenza?
Domanda 2 - Identifica il paese in cui, secondo il testo, la poinsettia è conosciuta anche come “becco di pappagallo” o “fiore di Natale”:
( ) Brasile.
( ) Messico.
( ) NOI.
Domanda 3 - In “Qualcuno non è d'accordo sul fatto che questo nome va molto bene per la poinsettia?”, l'espressione evidenziata è un esempio del linguaggio:
( ) informale.
( ) regionale.
( ) scientifico.
Domanda 4 – Sottolineare sotto il brano che esprime una circostanza temporale:
"Questa pianta assume il suo colore rosso al momento della fioritura."
Domanda 5 – Il testo fa un paragone nel brano:
( ) "I veri fiori sono piccoli e senza petali."
( ) “Appaiono in gruppi, alla fine dei rami.”
( ) "Intorno ai fiori ci sono foglie rosse che sembrano petali."
Domanda 6 – Nel "Oltre ad attirare l'attenzione degli impollinatori, anche le brattee della poinsettia hanno attirato l'attenzione della gente.”, il fatto sottolineato:
( ) ne conclude un altro.
( ) ne oppone un altro.
( ) si aggiunge ad un altro.
Domanda 7 – Il segmento “Più di 500 anni fa, il popolo azteco, che viveva in America centrale, usava le brattee rosse per produrre una tintura usata per tingere i tessuti”. È:
( ) una narrazione.
( ) una descrizione.
( ) un argomento.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.